高一數(shù)學(xué)分類計(jì)數(shù)原理(編輯修改稿)
2024-12-17 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生物學(xué) 數(shù)學(xué) 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 教學(xué)程序 分類加法計(jì)數(shù)原理 變式： 若還有 C大學(xué)，其中強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)為：新聞學(xué)、金融學(xué)、人力資源學(xué) .那么，這名同學(xué)可能的專業(yè)選擇共有多少種？ 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 教學(xué)程序 分類加法計(jì)數(shù)原理 探究： 如果完成一件事有三類不同方案，在第 1類方案中有 種不同的方法，在第 2類方案中有 種不同的方法，在第 3類方案中有 種不同的方法，那么完成這件事共有多少種不同的方法？ 如果完成一件事情有 類不同方案，在每一類中都有若干種不同方法，那么應(yīng)當(dāng)如何計(jì)數(shù)呢？ 1m 2m3mn一般歸納： 完成一件事情 ， 有 n類辦法 ， 在第 1類辦法中有 種不同的方法 ， 在第 2類辦法中有 種不同的方法…… 在第 n類辦法中有 種不同的方法 .那么完成這件事共有 種不同的方法 . 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 教學(xué)程序 分類加法計(jì)數(shù)原理 1m2mnmnmmmN ??????? 21分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 教學(xué)程序 分步乘法計(jì)數(shù)原理 問題 ： 用前 6個(gè)大寫英文字母和 1— 9九個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字 ， 以 , ,… ， , ,… 的方式給教室里的座位編號(hào) ， 總共能編出多少個(gè)不同的號(hào)碼 ？ 1A 2A 1B 2B分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 教學(xué)程序 分步乘法計(jì)數(shù)原理 問題 ： 用前 6個(gè)大寫英文字母和 1— 9九個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字 ， 以 , ,… ， , ,… 的方式給教室里的座位編號(hào) ， 總共能編出多少個(gè)不同的號(hào)碼 ？ 1A 2A 1B 2B探究： 你能說說這個(gè)問題的特征嗎 ？ 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 教學(xué)程序 分步乘法計(jì)數(shù)原理 完成一件事有兩類不同方案 ， 在第 1類方案中有 種不同的方法 ， 在第 2類方案中有 種 不同的方法 . 那么完成這件事共有 種不同的方法 . mnnmN ??分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 教學(xué)程序 分步乘法計(jì)數(shù)原理 問題 ： 設(shè)某班有男生 30名 ， 女生 24名 . 現(xiàn)要從中選出男 、 女生各一名代表班級(jí)參加比賽
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