【總結】14214+2=1613513+5=1811+4=1511415+2=17152
2024-11-12 18:37
【總結】第一篇:20以內(nèi)不進位加法教學反思 《20以內(nèi)不進位加法》教學反思 (2013秋) xxxx特殊教育學校 xxx 《20以內(nèi)不進位加法》教學反思 一、教學設計反思 依據(jù)新課程標準的要求,...
2024-10-20 18:21
【總結】第一篇:20以內(nèi)不進位加法教學反思 20以內(nèi)不進位加法教學反思 11月21日 星期五 晴 本周主要學習20以內(nèi)不進位加法,教該內(nèi)容時我采用了分組探究法、討論法,練習法、直觀演示法等多種方法進...
2024-10-07 09:09
【總結】13表示1個十表示3個一9-5=7+3=8-2=2+8=4-4=8+1=4+6=10-9=2+7=3+4=9-8=8-5=
2025-07-26 03:11
【總結】幼兒算術練習卡【10以內(nèi)不進位加法】1+1=1+3=1+6=1+7=1+9=1+5=1+4=1+0=1+8=1+2=8+1=1+2=幼兒算術練習卡【10以內(nèi)不進位加法】2+2=2+3=3+6=2+7=1+7=6+2=3+6=6+3=1+8=
2025-07-22 15:01
【總結】第一篇:100以內(nèi)的加法(不進位加法)教學設計 100以內(nèi)的加法(不進位加法)教學設計 教學目標: 1、經(jīng)歷自主探究兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的計算過程。體驗算法的多樣化。 2、會正確的計算不進...
2024-10-21 14:18
【總結】6以內(nèi)不進位加法的運用授課班級:4班授課人:孫婷?一、復習?二、學一學?三、練一練?四、用一用一、復習=()元=()元=
2024-11-21 01:39
【總結】一、我會口算 6+7=3+9=4+4=9﹣8=7+8= 3+8=8+7=7+2=5+6=6+4= 10-9=0+8=13-10=17-7=8+8= 4+3=2+8=9﹣6=6+5=9+2= ...
2025-03-31 05:25
2025-03-31 05:42
【總結】智慧樹幼兒園練習題班級姓名95-13=11+42=97-31=78-17=68-44=79-11=1+2=22+32=27-14=21+30=89-31=79-12=21+10=21+42=45-43=51+16=65-23=62+32=11+21=78-
2025-03-24 04:01
【總結】100以內(nèi)不進位不退位加減練習題班級姓名95-13=11+42=97-31=78-17=68-44=79-11=1+2=22+32=27-14=21+30=89-31=79-12=21+10=21+42=45-43=51+16=65-23=62+32=11+2
2025-07-24 10:50
【總結】324641427780+54 +22 +33 +34 +12 +9 123011
2025-03-24 05:58
【總結】第2單元100以內(nèi)的加法和減法(二)1不進位加學習目標2.掌握列豎式計算兩位數(shù)加一(兩)位數(shù)(不進位加)的方法。1.理解列豎式計算兩位數(shù)加一(兩)位數(shù)(不進位加)的算理。探索的精神,以及合作的意識,增強學生思維的靈活性。情景導入1二(1)班35人二(2)班32人
2024-11-21 04:23
【總結】第一篇:100以內(nèi)數(shù)的加法(不進位)教案 100以內(nèi)不進位加法教案 第一課時 信息窗1:100以內(nèi)數(shù)的加法(不進位)教學目標: 1、結合具體情境,進一步理解加法的含義,掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一...
2024-10-21 14:47
【總結】第一篇:100以內(nèi)不進位加法課后反思 100以內(nèi)不進位加法課后反思 這是一節(jié)計算課。過去我們教學筆算,首先教學生用小棒擺一擺,然后說出計算法則,在反復的訓練,讓學生形成思維定勢,學生完全處于被動接...
2024-10-06 20:45