義務(wù)教育教科書-數(shù)學(xué)-三年級下冊(編輯修改稿)
2025-09-01 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （新增） ※ 靈活選擇計算方法解決問題 ※ 靈活選擇計算方法解決問題 第四單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 例 1 兩位數(shù)、幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位） 例 2 兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（不進(jìn)位） 例 1 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位） 例 2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位） 例 3 解決問題（連乘問題） 例 4 解決問題（連除問題） 內(nèi)容結(jié)構(gòu) ? 算法多樣化 ? 直觀呈現(xiàn)算理 ? 自主探索幾百幾十乘一位數(shù)的方法 ※ 兩位數(shù)乘一位數(shù) ? 一位數(shù)乘 10 ? 乘加的方法 ? 簡便的口算方法 ※ 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù) ? 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù) ? 自主探索 ? 新知 轉(zhuǎn)化 為舊知 ? 幾何直觀（點子圖） ? 豎式計算 ? 強(qiáng)調(diào)每一步計算的具體含義 ? 重點：理解算理 掌握算法 ※ 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位） ※ 加強(qiáng)幾何直觀 一 二 三 四 ? 估算的作用 ? 類推完成計算 ? 進(jìn)一步掌握豎式的寫法 ※ 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位） ? 小組討論，總結(jié)計算法則 ? 注意與多位數(shù)乘一位數(shù)計算對比 ? 體會數(shù)學(xué)方法的抽象性和概括性 ? 多種方法 ? 要求列綜合算式 ? 滲透單價、數(shù)量、總價的數(shù)量關(guān)系 ※ 連乘問題 ? 多種方法 ? 要求列綜合算式 ※ 連除問題 第三單元 復(fù)式統(tǒng)計表 一、在本套教材中的位置 三下：復(fù)式統(tǒng)計表 一下：分類與整理 二下：數(shù)據(jù)收集整理 四上：條形統(tǒng)計圖 四下：平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖 五下：折線統(tǒng)計圖 六上：扇形統(tǒng)計圖 ?每人限選一種，聚焦研究問題 ?利用舊知解決問題 ?分開統(tǒng)計的必要性 ※ 復(fù)式統(tǒng)計表 ?引發(fā)比較 ?明確解決問題的方向 ?解讀復(fù)式統(tǒng)計表 ?問題體現(xiàn)復(fù)式的價值 二、教學(xué)建議 ， 進(jìn)一步體驗統(tǒng)計的方法和意義。 能力。 第五單元 面積 一、在本套教材中的位置 三下：面積的含義 長、正方形的面積 五上：多邊形的面積 五下：長、正方體的表面積 六上：圓的面積 六下：圓柱的表面積 例題 教學(xué)內(nèi)容 例 1 面積的含義 例 2 例 3 統(tǒng)一面積單位 常用的面積單位（ cm dm m2） 例 4 長、正方形面積的計算 例 5 簡單的實際應(yīng)用 例 6 面積單位間的進(jìn)率 例 7 簡
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