義務(wù)教育教科書生物學(xué)八年級下冊解析(編輯修改稿)
2024-09-01 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 八單元第一章中的特異性免疫部分，雖然沒有給出“記憶細(xì)胞”這個名詞，但修訂時強調(diào)了免疫系統(tǒng)的記憶功能。這與目前流行的大學(xué)教材是一致的，也更加科學(xué)，同時也為學(xué)生在高中階段繼續(xù)學(xué)習(xí)埋下伏筆。 原教材 新教材 1．知識內(nèi)容的變化 關(guān)于艾滋病的知識，將其位置進(jìn)行了調(diào)整，安排 在第二節(jié)“免疫與計劃免疫”之后。艾滋病是一種傳染病，也是一種免疫缺陷病，講艾滋病還涉及疫苗等問題。因此，當(dāng)學(xué)生有了傳染病和免疫的基礎(chǔ)之后，能夠更好地理解“艾滋病”， 放 在后面更合適。同時修訂時還強調(diào)，與艾滋病病人的一般接觸（比如握手等）不會使人感染艾滋病，引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識。 原教材 新教材 充實了預(yù)防艾滋病，關(guān)愛艾滋病人的內(nèi)容 1．知識內(nèi)容的變化 “用藥與急救”中，與最新的技術(shù)指南一致，在“急救”部分增加了“心肺復(fù)蘇”一詞，并把心肺復(fù)蘇的程序調(diào)整為先介紹胸外心臟按壓，再介紹人工呼吸。 比如胸外按壓的速度由“每分鐘 100次”改為“每分鐘至少 100次”、按壓深度由“ 3~4厘米”改為“至少 5厘米”等，并強調(diào)了“ 救護(hù)者需要經(jīng)過專門培訓(xùn)，方可進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作 ”。 為了方便大家識別 、 安全用藥，加入了甲類非處方藥和乙類非處方藥的知識 。 將健康的定義更新，與世界衛(wèi)生組織的定義保持完全一致 。 增加了“合理安排上網(wǎng)時間”，更加符合當(dāng)今青少年生活實際 2．科學(xué)探究活動的調(diào)整 考慮到全國廣大地區(qū)和學(xué)校的實際
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