陶罐和鐵罐第一課時教學設計——管仕芬(編輯修改稿)
2025-08-31 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 匯報神態(tài)動作詞。（板書貼）？（不一樣）一一解釋。（1）傲慢（驕傲）近義詞（2）輕蔑是什么意思？（看不起別人）。你可以給“輕蔑”換個近義詞嗎？（生說）（輕視、蔑視）利用近義詞來理解詞語意思也是一種好方法。師引導：輕蔑是怎樣的神態(tài)。大家看這個“蔑”字，草字頭下面是個橫著的目，而且這個目還怎么扁，就像一個人瞇著眼看別人，把人都看扁了。你能學學輕蔑的神態(tài)嗎？（4） 惱怒（5） 奚落（用尖刻的話諷刺別人的缺點，數(shù)落別人的不是），課文還用句子、語言描寫了鐵罐的驕傲，對陶罐的數(shù)落。我們來詳細看看?！澳愀遗鑫覇?陶罐子!”請你讀出傲慢的語氣。（語調(diào)上揚）生1讀，你能讀得再傲慢些嗎？生1再讀。生2讀 a提示：感嘆號！請將感嘆號讀出來。生3，生4b齊讀，師糾正引導。c問號？能讀出來嗎？生5生加上傲慢的表情和動作再朗讀句子。PPT2:“我就知道你不敢，懦弱的東西！”接下來鐵罐更輕蔑了。（語調(diào)下沉，突出懦弱）為什么鐵罐敢罵陶罐是“懦弱”呢？（生說：因為它覺得陶罐易碎，不敢碰自己）齊讀。加上動作表情！PPT3 “住嘴！” “你怎么敢和我 相提并論！你等著吧,要不了幾天，你就會破成 碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！边^渡：鐵罐說陶罐懦弱，可陶罐爭辯了，他就惱怒了，發(fā)火了，請男同學來讀：讀出他當時的那份生氣。（聲高氣粗）為什么鐵罐覺得陶罐不能跟自己相提并論呢？（生說：因為他只看到陶罐的短處：易碎，覺得陶罐會破成碎片，而自己堅硬永遠不會消失）PPT4： “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 過渡：驕傲無理的鐵罐子根本不接受陶罐的謙虛，作者沒有寫出鐵罐的神態(tài)動作，你來填一填（）地說。（火冒三丈，暴跳如雷）好，請女同學來讀出他的火冒三丈。
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