【文章內(nèi)容簡介】
: 4 : 9 : 1 : 2 A 關(guān)于比值的問題 (一)分析圖象的能力 提高兩種能力 V (m/s) 0 0 t (s) S (m) t(s) (a) (b) (c) 0 V(m/s) t(s) t(s) (d) S(m) 0 V與 t無關(guān) s與 t成正比 : 提高兩種能力 ,是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程與時間變化的圖線,根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有: 示例:信息一,他們同時開始運動; 信息二: ; 信息二: 。 騎車者和跑步者都在做勻速直線運動 騎車者的速度比跑步者速度快 (二)物理語言表達(dá)的能力 知道如何用科學(xué)的語言描述物體的 運動和靜止。 1. 寓言 《 龜兔賽跑 》 中說:烏龜和兔子同時從起點跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時,便驕傲的睡起了大覺,它一覺醒來,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點,后悔不已 .在整個賽跑過程中 ( ) A .兔子始終比烏龜跑得快 B .烏龜始終比兔子跑得快 C .兔子的平均速度大 D .烏龜?shù)钠骄俣却? D ( s)或速度( v)與時間( t)關(guān)系的象,能表示物體做勻速直線運動的是( ) A( 1)和( 4) B( 2)和( 3) C( 2)和( 4) D( 1)( 2)( 3) O t s (1) t s O (2) t v O (3) t v O (4) C 課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( ) A.兩人都做勻速直線運動 B.兩人都不是做勻速直線 運動 C.前 2s內(nèi),小明跑得較快 D.全程中,兩人跑步的平 均速度相同 D 4. 某物體做勻速直線運動,由速度公式 V=S/t得知,物體的( ) D. 速度決定于通過的路程和時間 C “ 測量物體的平均速度 ” 實驗 ,