【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利第一框人民當(dāng)家做主的國(guó)家1.國(guó)家性質(zhì)P4:我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2.我國(guó)現(xiàn)階段人民的范圍:P4在我國(guó)現(xiàn)階段,包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者在內(nèi)的全體人民,都是國(guó)家和社會(huì)的主人。注意,不屬于中國(guó)人
2025-05-11 23:33
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)古代詩(shī)文復(fù)習(xí)資料1、?齊魯青未了。2、《望岳》中極寫泰山神奇秀麗風(fēng)光的詩(shī)句,。3、蕩胸生曾云,。10、獨(dú)憐幽草澗邊生,。4、《望岳》中的千古名句,
2025-01-18 04:39
【總結(jié)】1蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料第一單元一、字音岷(mín)山驀(m?)地泥濘(nìng)猝(cù)然抽噎(yē)慍(yùn)怒焦灼(zhu?)濕漉漉(lū)蓬(p?ng)勃帳篷(p
2025-10-23 23:02
【總結(jié)】少年拳第一套——預(yù)備式右腳提起在原地震腳,左腳隨即向左跨一步,向左轉(zhuǎn)體90度成左弓步,同時(shí)左臂內(nèi)旋屈肘向上架于頭前左斜上方,拳心向上,沖拳臂內(nèi)旋向前沖出,拳心向下,眼平視。1、動(dòng)作要領(lǐng):落步輕,沖拳有力。有氣勢(shì)。2、教學(xué)重點(diǎn):震腳。3、教學(xué)難點(diǎn):震腳時(shí)身體要直立下沉。?1、動(dòng)作要領(lǐng):蹬踢時(shí)腳尖上勾,手腳配合連貫、快速。2、教學(xué)重點(diǎn):蹬踢。
2025-06-24 12:18
【總結(jié)】體育公開課教案任課老師:饒玉珍班級(jí):五(1)學(xué)生人數(shù):49人課次:第一次課日期:2013-5-14教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)少年拳第一套(1~4節(jié))2、游戲:貼膏藥教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)使大部分學(xué)生能獨(dú)立完成動(dòng)作。2、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生發(fā)展綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-04-17 00:49
【總結(jié)】第一套1.程序填空給定程序中,函數(shù)fun的功能是:將形參n所指變量中,各位上為偶數(shù)的數(shù)去除,剩余的數(shù)按原來(lái)從高位到低位的順序組成一個(gè)新的數(shù),并通過(guò)形參指針n傳回所指變量。如輸入一個(gè)數(shù):27638496,新的數(shù)為729第一空:{t=*n%10;???第二空:if(t%2!=0)第三空:*n=x;??:計(jì)算n!。例
2025-06-07 13:29
【總結(jié)】一、單選題:(每題1分)下列各題A)、B)、C)、D)四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的標(biāo)記寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。1.下列語(yǔ)句序列執(zhí)行后,k的值是()。intm=3,n=6,k=0;while((m++)(--n))++k;A)0B)1C)2D)32.設(shè)i、j為
2025-08-17 04:41
【總結(jié)】第一套少年拳動(dòng)作名稱:直立抱拳——震腳架打——蹬踢架打——墊步彈踢——馬步橫打——高虛步架打——跳步推掌——撩拳收抱——并步直立動(dòng)作圖解:起式:直立抱拳兩腳并攏,兩腿直立,兩手五指并攏直臂貼靠?jī)赏韧鈧?cè)。兩臂迅速提起曲肘抱拳于腰側(cè),拳心向上,兩肩后展,同時(shí)頭迅速向左轉(zhuǎn),下頜微收,眼看左前方【圖1—①②】要點(diǎn):抱拳與轉(zhuǎn)頭動(dòng)作要同時(shí)完成,挺胸收腹,兩眼有神。1、震腳架
【總結(jié)】 部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元期末復(fù)習(xí)資料 第一單元梳理 一、課文內(nèi)容梳理 《社戲》描寫了“我”和小伙伴們夏夜乘船去看戲的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了農(nóng)家少年聰明活潑、熱情好客、憨厚善良的性...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)資料(一) 八年級(jí)下期期末復(fù)習(xí)資料 一:中國(guó)人民站起來(lái)了 1、開國(guó)大典的時(shí)間是()新中國(guó)政務(wù)院總理兼外交部長(zhǎng)是()第一任軍委主席是()解放軍總司令是()。意義:()成為我國(guó)...
2025-10-16 16:32
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料 八年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱(岳麓版)第1課中華人民共和國(guó)的成立一⒈中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次會(huì)議(1949年9月,北平)①制定了《共同綱領(lǐng)》?!豆餐V領(lǐng)》起了臨時(shí)憲法的...
2025-09-24 19:23
【總結(jié)】一、注音寫字:池沼()重巒疊嶂()鏤()空斟酌()()琢()磨棲()息碩()大老鴰()肆無(wú)忌憚()鵜鶘()()抿()嘴懦()弱抖擻()搖曳(
2025-11-02 05:30
【總結(jié)】第1課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2、現(xiàn)階段我國(guó)人民的構(gòu)成(工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、勞動(dòng)者、建設(shè)者、愛國(guó)者)在我國(guó)階段,包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者在內(nèi)的全體人民,都是國(guó)家和社會(huì)的主人?!镒⒁猓翰粚儆谥袊?guó)
2025-08-05 01:33
【總結(jié)】八年級(jí)下地理復(fù)習(xí)提資料第5章中國(guó)四大地理區(qū)域劃分1、我國(guó)四大地理區(qū)域:即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。2、在中國(guó)地圖上根據(jù)秦嶺—淮河線、400毫米年等降水量線、青藏高原邊緣線這三大地理分界線可把我國(guó)分為四大地理區(qū)域。3、北方地區(qū)和南方地區(qū)相當(dāng)于東部季風(fēng)區(qū),以秦嶺-淮河為界;西北地區(qū)和青藏地區(qū)多屬非季風(fēng)區(qū),以昆侖山脈-祁連山脈為界。地理區(qū)域分界線
【總結(jié)】第五單元21、與朱元思書文學(xué)體裁:1書即書信,古人的書信又叫“尺牘”或曰“信禮”,是一種應(yīng)用性文體。書的文學(xué)功能多種多樣,可以抒情,比如司馬遷的《報(bào)任安書》、林覺民的《與妻書》,也可以寫景,比如吳均的《與朱元思書》;可以寫私人化的事件和感情,如嵇康的《與山巨源絕交書》,也可以談?wù)撐膶W(xué),如曹丕的《與吳質(zhì)書》,談?wù)撜?,如歐陽(yáng)修《上杜中丞論舉官書》等等。另外,尺牘不一定都用“書”
2025-05-11 23:39