【總結(jié)】馬鞍鎮(zhèn)中學(xué)許喜樂§回憶:在前面的學(xué)習(xí)中,我們了解了概率的含義,而還知道了尋找概率的方法。那么尋找概率的方法有哪些呢?尋找概率的方法有:1、主觀經(jīng)驗估計概率;2、通過大數(shù)次反復(fù)(模擬)實驗估計概率;3、根據(jù)樹狀圖等理性分析預(yù)測概率。思考與探討:
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】任市初級中學(xué)劉海{事件確定事件不確定事件:隨機事件{必然事件不可能事件回顧與思考問:我們以前學(xué)過那些事件,它們的概率有大?守株待兔的故事
2024-11-27 23:13
【總結(jié)】.用列舉法求概率(2)復(fù)習(xí)引入等可能性事件(古典概形)的兩個特征:;;等可能性事件的概率-列舉法問題:利用分類列舉法可以事件發(fā)生的各種情況,對于列舉復(fù)雜事件的發(fā)生情況還有什么更好的方法呢?例,計算下列事件的概率:(1)兩個骰子的點數(shù)相同;(2)兩個骰子點數(shù)的和是9;(3)
2024-08-25 01:50
【總結(jié)】第6章:頻率與概率?會用畫樹狀圖的方法求簡單事件的概率.?會用列表的方法求簡單事件的概率.學(xué)習(xí)目標(biāo):?①必然事件發(fā)生的概率為1記作P(必然事件)=1;②不可能事件發(fā)生的概率為0記作P(不可能事件)=0;③若A為不確定事件則0<P(A)<1:(1)出現(xiàn)的結(jié)果有限
2024-11-09 02:40
【總結(jié)】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)一、課程簡介本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”,教學(xué)設(shè)計力求從具體實例出發(fā),引入古典型隨機
2024-11-12 00:06
【總結(jié)】福祿中學(xué)屈鑫回憶:在前面的學(xué)習(xí)中,我們了解了概率的含義,還知道了尋找概率的方法:1、主觀經(jīng)驗估計概率;2、通過大數(shù)次反復(fù)(模擬)實驗估計概率;這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)根據(jù)樹狀圖理性分析預(yù)測概率有兩雙手套,形狀、大小,完全相同,只有顏色不同。黑暗中,任意抽出兩只配成一雙的概率
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)概率介紹朱峰2022年11月第十四章事件與可能性第二十三章概率的求法與應(yīng)用初中數(shù)學(xué)概率介紹:一、內(nèi)容介紹(1)事件:確定事件(必然事件和不可能事件)不確定事件——隨機事件(2)可能性——事件發(fā)生的可能性(即事件的概率)一、
2024-08-25 01:02
【總結(jié)】第二十五章 概率初步25.1 隨機事件與概率25. 隨機事件了解必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件、隨機事件的特點.了解隨機事件發(fā)生的可能性是有大有小的,不同的隨機事件發(fā)生的可能性的大小不同.重點隨機事件的特點.難點判斷現(xiàn)實生活中哪些事件是隨機事件.一、情境引入分析說明下列事件能否一定發(fā)生:①今天不上課;②煮熟的鴨子飛了;③明天地球還在轉(zhuǎn)
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】“概率初步”測試題
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】概率的預(yù)測(2)167。果1、發(fā)行某種彩票的宣傳廣告上說“購買該彩票中大獎的概率為5%”,你知道這句話是什么意思嗎?如果購買該彩票20張,你能斷言其中有1張必能中大獎嗎?2、口袋中裝有1個紅球和2個白球,除顏色之外沒有任何其他區(qū)別。攪勻后從中摸出一個球,摸到紅球的概率是多少?如果將摸出的第一個球放回攪勻再
2024-08-14 19:14
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量預(yù)測質(zhì)量分析-----------------------作者:-----------------------日期:九年級數(shù)學(xué)第二次質(zhì)量預(yù)測質(zhì)量分析(僅供教師參考)一.所抽出的樣本一中60份,79中60份,五中30份平均分67分二.具體試題調(diào)查分析%,,關(guān)鍵是學(xué)生能否看出這是垂徑定理的運用,
2025-04-04 03:04
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)概率初步測試題一、選擇題:1、下列事件發(fā)生的概率為0的是()A、隨意擲一枚均勻的硬幣兩次,至少有一次反面朝上;B、今年冬天黑龍江會下雪;C、隨意擲兩個均勻的骰子,朝上面的點數(shù)之和為1;D、一個轉(zhuǎn)盤被分成6個扇形,按紅、白、白、紅、紅、白排列,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,指針停在紅色區(qū)域。:①打開
2024-11-29 04:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、進一步在具體情境中了解概率的意義,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的教學(xué)模型;2、進一步了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率的大小;3、了解事件發(fā)生的等可能性以及游戲的公平性;4、進一步體會“數(shù)學(xué)就在我身邊”,發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的意識和能力。教學(xué)重點:對兩類事件發(fā)生的概率進行簡單的計算,并能設(shè)計符合要求的簡單概率模型教學(xué)難點:設(shè)
2024-11-09 07:23
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社(1)在擲一枚硬幣的試驗中,著地時正面向上的概率為,試問:如果擲一枚硬幣100次,那么著地時正面向上大約有多少次?(2)把分別寫上數(shù)字1,2,3,4,5,6的六張一樣的小紙片放進盒子里,搖勻后,隨意取出一張小紙片,記下數(shù)字后,放回盒子里,在這試驗中,出現(xiàn)數(shù)字1
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】概率的預(yù)測(2)§果1、發(fā)行某種彩票的宣傳廣告上說“購買該彩票中大獎的概率為5%”,你知道這句話是什么意思嗎?如果購買該彩票20張,你能斷言其中有1張必能中大獎嗎?2、口袋中裝有1個紅球和2個白球,除顏色之外沒有任何其他區(qū)別。攪勻后從中摸出一個球,摸到紅球的概率是多少?如果將摸出的第一個球放回攪
2024-08-25 00:36