【總結(jié)】第一篇：老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)8個生字，正確讀寫并理解“褪色、親昵、企盼、瞻仰、抑揚(yáng)頓挫、有聲有色”等詞語； 2、讀通課文，了解課文主要內(nèi)容。 ...
2024-10-15 12:42
【總結(jié)】第一篇：《老人與海鷗》 《老人與海鷗》聽課心得體會 這次，我有幸視屏觀摩到廈門三元區(qū)實(shí)小鄧秀娣老師的語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動，觀看了《老人與海鷗》教學(xué)過程，鄧?yán)蠋熅实恼n堂教學(xué)給我們以深深地啟發(fā)。...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】老人與海鷗“來了，來了。獨(dú)腳，老沙……我來喂你們了?！币晃焕先苏驹诶ッ魇写浜虾魡局ｚt，這呼喚聲回響在11年的每個冬季。與海鷗相伴，是吳慶恒退休生活的重要內(nèi)容，而海鷗也成了他與人交流最重要的話題。每逢冬季來臨，老人都會如期赴“約”，風(fēng)雨無阻。喂食時，他總是
2024-12-13 18:19
【總結(jié)】魯教版五年級下冊這是一個真實(shí)的故事……被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多公里進(jìn)城給它們喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻；老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】第一篇：老人與海鷗 《老人與海鷗》教學(xué)案例 一、視頻導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境 1、回憶第一課時的內(nèi)容。主要講了老人喂海鷗、喚海鷗、談海鷗幾個部分。播放老人喂海鷗的視頻 師問：看了這段視頻，你有什么感受？...
2024-10-15 12:48
【總結(jié)】第一篇：老人與海鷗 老人與海鷗》第二課時教學(xué)設(shè)計朝陽小學(xué)王文燕教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文，品味感悟課文的優(yōu)美語言。 ，感受人與動物真摯的感情，明白人與動物和諧的背后是關(guān)愛。教學(xué)理念： 本...
2024-10-15 12:20
【總結(jié)】一、導(dǎo)入：上節(jié)課，我們初讀了課文，認(rèn)識了海鷗老人吳慶恒，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)21課，去體會老人與海鷗之間的深厚情誼、1、聽寫生字、22、誰能說說文章的主要內(nèi)容1生：課文講的是一個老人特別喜愛海鷗，十幾年來每天堅持喂海鷗，與海鷗建立了深厚的感情，所以在老人去世后，海鷗為老人送別的事。師：老人僅僅是喜歡海鷗嗎？他們的感情深厚到什么程度？海鷗對老人呢？他們的關(guān)系就像什么？（就像父子，親人
2024-08-26 07:44
【總結(jié)】通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，這節(jié)課你還想了解什么呢？小組合作，自讀課文。，有感情的讀一讀，說說自己的體會或想法。，合作探究。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。老人把餅干丁很
2024-11-24 17:19
【總結(jié)】巫山縣大昌小學(xué)教學(xué)案授課班級：六年級3班授課日期：11月27科目：小學(xué)語文授課人：王敏教學(xué)課題21老人與海鷗教學(xué)內(nèi)容第一課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)8個生字，正確讀寫并理解“塑料、餅干、節(jié)奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚(yáng)頓挫、相
2025-01-07 18:10
【總結(jié)】 《老人與海鷗》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會句子的意思，并揣摩作者是如何把老人和海鷗之間的感情寫具體的。...
2024-12-03 03:14
【總結(jié)】第一篇：老人與海鷗教案 老人與海鷗 翟秀峰 教學(xué)目標(biāo)： 1、在情感朗讀中感受老人與海鷗之間的真情，了解真情是文章的靈魂。 2、學(xué)習(xí)描寫海鷗動作的詞句，從而讓學(xué)生認(rèn)識到動物是有靈性的，它們是我...
2024-10-15 12:10
【總結(jié)】第一篇：《老人與海鷗》教案 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計 烏市第八十七小學(xué)陳東紅 教學(xué)要求：1．認(rèn)識6個生字，學(xué)會10個生字，積累“海鷗、褪 色、瞻仰”等詞語。 2．理解課文內(nèi)容，抓住描寫老人神態(tài)...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇：《老人與海鷗》說課稿 《老人與海鷗》說課稿 一、說教材 1、教材所處位置 《老人與海鷗》是人教版第十一冊第七單元的一篇精讀課文，文章講述了這么一個感人的故事：一位老人每到冬季來臨就到昆...
2024-10-28 21:42
【總結(jié)】《老人與海鷗》第二教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：2、抓住描寫老人神態(tài)、動作和語言以及描寫海鷗動作的重點(diǎn)文段，體會蘊(yùn)含其中的深厚感情。3、揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。情感態(tài)度與價值觀：4、感受人
2024-11-24 12:21
【總結(jié)】《老人與海鷗》說課稿 一汪翠綠的湖水邊，一個普通的老人和一群快樂的海鷗相依相隨，這是一幅多么和諧的圖畫。然而，不幸的事發(fā)生了，有一天老人與世長辭，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這是何等...
2024-12-03 03:47
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