班組長作為一名最基層的管理工作者必須依據(jù)勞動法規(guī)政策制度和(編輯修改稿)
2025-08-31 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理地安排班組各項工作、按照班組成員分工充分發(fā)揮班組成員“各司其職，各負(fù)其責(zé)”的作用。從而增強(qiáng)班組成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，增進(jìn)班組成員的集體觀念，從而在班組管理上形成“齊抓共管、人人參與”的局面。真正做到具體工作責(zé)任到人，有據(jù)可查，組織好安全生產(chǎn)工作，做到管理上要制度化，操作上要標(biāo)準(zhǔn)化，以制度管人，按規(guī)程操作。要利用經(jīng)濟(jì)手段，定期考核；要注意工作方法，學(xué)會做班組成員思想工作，處理事情要以理服人，克服“家長式”的工作作風(fēng)；要對本班組成員的性格、脾氣、愛好和特長心中有數(shù)，揚長避短，因人制宜開展好班組每一項工作。五、班組長要具有高度的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的主旋律，也是班組工作的永恒主題。班組長應(yīng)抓住這一主題不放松，任何時候都要把安全作為工作的重中之重。為此，運行班組應(yīng)重點抓好以下幾個方面的工作。加強(qiáng)班組的安全教育工作。 安全工作必須層層動員，人人參與。由于每個班組成員的自身素質(zhì)不同，對現(xiàn)場安全措施的理解也有所不同，有些人是在工作中不知不覺違章的。因此，對班組成員進(jìn)行日常安全教育就顯得尤其重要。開展日常安全教育，可以強(qiáng)化班組成員樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步增強(qiáng)班組成員的安全操作技能和事故應(yīng)急處理能力。班組長要模范遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《二十五項反措》，落實安全生產(chǎn)的保證和監(jiān)督措施，切合實際地制訂班組安全獎懲條例，以提高班組成員的積極性。電力系統(tǒng)多年來用鮮血和淚水換來的各種規(guī)章制度在很多地方存在“講起來重要，學(xué)起來次要，用起來不要”的現(xiàn)象。要想根治，班組長率先垂范并嚴(yán)格督促班組成員規(guī)范操作是關(guān)鍵，要將《安規(guī)》是電力從業(yè)人員的“保命規(guī)”，“兩票”是電氣作業(yè)人員的“保命票”，安全工器具是一線班組人員的“保命工具”的觀念深植于每個班組成員心中。抓好班組成員的安全教育，強(qiáng)化班組成員的安全意識。通過班組安全日活動認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度，認(rèn)真結(jié)合本工作崗位學(xué)習(xí)和分析事故通報，查找事故原因，吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，并結(jié)合本班組實際，切實采取并落實防范措施，杜絕類似事故再度發(fā)生，讓
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