20xx年1月語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-31 17:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵?！ ‖F(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評(píng)點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力?！ ?qiáng)化語(yǔ)文積累 充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過(guò)的課文和教材上出現(xiàn)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)，幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力。 強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性 考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來(lái)高考作文命題趨勢(shì)和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，單周為作文指導(dǎo)，訓(xùn)練題(即小作文)由各語(yǔ)文老師自定。雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一?！ ∽魑挠?xùn)練暫分點(diǎn)如下： 高考作文全程訓(xùn)練 a、基礎(chǔ)等級(jí)寫作訓(xùn)練 (一)寫作技巧訓(xùn)練 審題立意選材構(gòu)思行文擬題修改 (二)文體寫作訓(xùn)練 記敘性文章寫作議論性文章寫作 b、發(fā)展等級(jí)寫作訓(xùn)練 (一)常規(guī)性發(fā)展寫作訓(xùn)練 善于分析(訓(xùn)練目標(biāo)：深刻) (1)透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)(2)揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因 (3)觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 善于敘寫(訓(xùn)練目標(biāo)：豐富) (1)材料豐富(2)善于描寫(3)形象豐滿(4)意境深遠(yuǎn) 善于表達(dá)(訓(xùn)練目標(biāo)：有文采) (1)詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活(2)善于運(yùn)用修辭手法(3)文句有意蘊(yùn) 進(jìn)行排比句、轉(zhuǎn)折句、比喻句、對(duì)偶句、是字句、因果句等文采訓(xùn)練?！ ?二)創(chuàng)造性發(fā)展寫作訓(xùn)練 善于突破(訓(xùn)練目標(biāo)：有創(chuàng)新) (1)構(gòu)思精巧(2)推理獨(dú)到(3)想象獨(dú)特(4)有個(gè)性特征 善于出新(訓(xùn)練目標(biāo)：有創(chuàng)新)
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