【文章內(nèi)容簡介】 有禮貌。能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。五、教學(xué)措施：在不同的學(xué)科領(lǐng)域，我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段，下面我將分別介紹語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)措施：在語文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到：加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。加強(qiáng)直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。加強(qiáng)多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。想要快速提高學(xué)生的語文寫作能力和表達(dá)能力不是一天兩天的事情，這是需要長時(shí)間不斷的進(jìn)步，將他們的基礎(chǔ)打好了，就是夯實(shí)基礎(chǔ)，在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí)，這是很好的情況，可以使各方面的成績得到提高。在數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域我們應(yīng)該做到：注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識(shí),逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念.加強(qiáng)解決問題能力的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實(shí)踐與探索,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力.情感,態(tài)度,價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我還會(huì)積極改正自己的教育方法，實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)能力的提高，再將自己的所有一切教授給學(xué)生，教師就是要無私的奉獻(xiàn)才會(huì)換回學(xué)生成績的提高，我有能力和思想素質(zhì)來達(dá)到這一切！德育工作計(jì)劃：我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：（一）、開展形式多樣的主題教育，豐富德育內(nèi)容三月份制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃；開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長》為主題開展班會(huì)活動(dòng)。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。四月份清明以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開主題班隊(duì)會(huì)，演講活動(dòng)。繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。五月份組織排練文藝節(jié)目。繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。為開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)做準(zhǔn)備。六月份開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。七月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育學(xué)年總結(jié)。（二）、重視學(xué)科滲透，拓展德育途徑優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課等。開展實(shí)踐活動(dòng)：通過公益活動(dòng)、為民服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并且把其在活動(dòng)中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評(píng)項(xiàng)目?？傊?，低年級(jí)小學(xué)生正處在人生的起步階段，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性認(rèn)識(shí)，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ)，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響。小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇四小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：語文教學(xué)是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了迅速提高我校的語文成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特此制定學(xué)校的語文教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃以上級(jí)教育部門和學(xué)校教育工作的精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，深入研究高效課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化科學(xué)合理地布置作業(yè)，使減負(fù)工作落到實(shí)處；繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的，扎實(shí)工作，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué), 為我校語文教學(xué)成績的全面提高而努力。同時(shí)結(jié)合全鄉(xiāng)語文教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，促進(jìn)教師以新的教學(xué)理念調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，抓備課，抓教案，抓課堂的規(guī)范、質(zhì)量，抓教學(xué)創(chuàng)新，結(jié)合我校的特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣出發(fā)，探討并研究高效課堂教學(xué)為主線，以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為最終目的，努力提高學(xué)校語文成績。三、工作內(nèi)容本學(xué)期要加強(qiáng)在效教學(xué)，有效作業(yè)的研究，加強(qiáng)聽課和評(píng)課工作，進(jìn)行跟蹤聽課，促進(jìn)老師有效課堂教學(xué)模式的研究。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行課標(biāo)與教材測試。繼續(xù)抓好作文教學(xué),搞好同上一節(jié)作文課的活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語言積累。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的評(píng)價(jià)方案。加強(qiáng)寫字教育工作。教師要重視學(xué)生寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓寫字教育真正成為我校的特色。四、工作措施：狠抓課堂教學(xué)。堅(jiān)決反對(duì)教師逐段講解的教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生