教育科研成果鑒定書原文件(編輯修改稿)
2025-08-31 17:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)照課題申請(qǐng)書預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)成果提出客觀、公正、全面的評(píng)審意見，并由鑒定組長(zhǎng)形成鑒定組集體意見。第七條 鑒定完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)將完整的成果一套、研究工作總結(jié)報(bào)告一份、成果鑒定書(原件)一并送交規(guī)劃辦驗(yàn)收存檔。第八條 鑒定所需費(fèi)用由課題組承擔(dān)。一、成果簡(jiǎn)介(應(yīng)含其學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)效益)《新課標(biāo)》中把自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式列為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，而提高學(xué)生的有效性預(yù)習(xí)是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)過程中不可或缺的措施。在新課程背景下，抓好預(yù)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)，對(duì)落實(shí)好新課標(biāo)中的目標(biāo)要求有著舉足輕重的作用。一、課前預(yù)習(xí)的方法分類預(yù)習(xí)選擇好預(yù)習(xí)時(shí)間迅速瀏覽新課。帶看問題細(xì)讀第二遍邊閱讀邊做筆記。找出重點(diǎn)和疑點(diǎn)閱讀與查資料相結(jié)合獨(dú)立
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