永豐小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-08-31 16:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高德育實效。深入開展中華民族悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，大力弘揚民族精神，唱響中華民族偉大復(fù)興的主旋律。同時要開展具有時代特點的民族精神的創(chuàng)新教育，豐富民族精神，把民族精神的教育貫穿到教育全過程。要充分發(fā)揮隊會、班會、思想政治學(xué)習(xí)的陣地作用，同時要鼓勵創(chuàng)新，利用各種有意義的節(jié)日、紀(jì)念日，寓教于學(xué)，寓教于樂。積極開展多種形式的社會實踐和公益服務(wù)活動，讓學(xué)生接觸社會，參與勞動，參與實踐，通過親自實踐和體驗，幫助學(xué)生提高思想道德素質(zhì)。 構(gòu)建學(xué)習(xí)化團體，扎實開展“五五”普法宣傳教育活動，推進依法治校和民主法制建設(shè)。 ⑴隨著基礎(chǔ)教育課程改革方案的實施，培養(yǎng)目標(biāo)的變化，終身學(xué)習(xí)以適應(yīng)社會的發(fā)展變化已成為大家的共識。構(gòu)建學(xué)習(xí)化團體是創(chuàng)設(shè)一種校園氛圍和文化，變無意識為有意識，變被動為主動，變無目的無計劃為有目的有計劃，在學(xué)習(xí)過程中，提升自我，引領(lǐng)社會；做到教育者先受教育，為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市帶好頭，為全社會作好表率。 ⑵扎扎實實開展“五五”普法工作，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”。一是努力實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，二是努力實現(xiàn)由注重教工依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須掌握相關(guān)的法律知識，提高依法行政，依法管理的能力，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。 ⑶采取切實有效的措施，加大普法工作力度。建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處參加的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮法制副校長的作用，努力形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外有機結(jié)合、互為補充的法制教育格局和學(xué)校、家庭、社會（社區(qū)）“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。 ⑷加強民主法制建設(shè)，全面提升市民素質(zhì)和社會文明程度是實現(xiàn)兩個“率先”的前提條件。學(xué)校在這一目標(biāo)和任務(wù)的實現(xiàn)過程中，既負有教育、培養(yǎng)一代青年學(xué)生的重任，又要接受社會社會各界的評議，隨著市民素質(zhì)的提高，進一步提高全體教師的民主法制意識，依法治校將是學(xué)校再上一個臺階的基礎(chǔ)性工程。學(xué)校將擴大校務(wù)公開范圍，完善公開程序，充分發(fā)揮教職工民主監(jiān)督作用。 切實加強學(xué)生的社會實踐活動，通過有計劃的組織學(xué)生參觀社會調(diào)查、公益勞動、“手拉手互助活動”、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動，使學(xué)生更多的接觸社會，了解社會，培養(yǎng)學(xué)生的與他人的合作精神，自我管理意識，集體責(zé)任感和互助精神。 努力整合社會、家庭、學(xué)校對學(xué)生的教育力量，密切與關(guān)工委的聯(lián)系，認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，進一步改進和完善家長學(xué)校的組織形式、教學(xué)內(nèi)容，努力提高家長的教育能力。 （三）強化教學(xué)常規(guī)管理、全面推進
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