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文明學校創(chuàng)建工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-29 04:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 能(1)加強思想作風建設。(2)加強黨風廉政建設。(3)抓好中層干部隊伍建設。在干部中提倡大局意識,服務意識,艱苦創(chuàng)業(yè),務實創(chuàng)新,追求卓越,爭創(chuàng)一流,努力提高干部隊伍的整體素質。建好教師隊伍,打造一流名師。(1)政治上關心鼓勵教師進步。加強師德教育,積極倡導的“務實、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。(2)積極啟動名師工程。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā),采用多種辦法,有組織有計劃地安排教師進修深造,增強自身的造血功能,鼓勵冒尖,力爭早出、快出名師。(四)高品位建設校園,優(yōu)化育人環(huán)境加大內部管理體制改革的力度,建立工作規(guī)范。充分挖掘教育資源的優(yōu)勢,濃郁校內人文氛圍。加強綜合治理和安全衛(wèi)生工作,不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。加強后勤管理,健全保障機制。(五)高效率落實措施,提升創(chuàng)建水平采取更加切實有效的措施,加強學校的文明創(chuàng)建工作,真正把我校建成精神文明建設的示范單位。堅持德育首位,不斷提升德育層次。堅持“以人為本,打實基礎,著眼發(fā)展”的德育工作思路,以愛國主義教育為主線,進一步鮮明我?!爸鼗A、重實踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實基礎性教育,強化日常行為養(yǎng)成教育,加強法制教育和科普宣傳。加強黨的知識教育,為培養(yǎng)堅定的共產主義者打好基礎。加強隊伍建設,優(yōu)化班主任管理機制,努力構建以學校為主導,家庭、社會為依托的校內外、家內外、網內外的立體化,開放型的德育網絡。積極開展德育科研,不斷提升德育層次。深化教學改革,全面提高教學質量。牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發(fā)展的新契機,以課堂教學素質化為突破口,鞏固教育教學改革成果,更加鮮明“輕負擔,高質量;重基礎,揚個性”的教學特色,提升學校的辦學檔次。(1)積極推進課程改革,努力將“研究性學習”建成我校的精品課程。(2)積極推進課堂教學改革。以提高教學質量為目標,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習方法、學習習慣,促進學生全面發(fā)展。(3)積極推進信息技術在教學中的應用,努力促進信息技術與學科教學的整合,逐步實現(xiàn)教學內容呈現(xiàn)方式、學生學習方式和師生互動方式的變革,構建新型的教學模式。(4)倡導個性發(fā)展,培養(yǎng)特長學生。優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機制,努力發(fā)揮示范作用。貫徹“健康第一”的思想,切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高,提高學生的身體素質,展現(xiàn)學生良好的精神風貌。積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動,力爭取得好成績。開展好群眾性的文娛活動,辦好藝術節(jié)、科技節(jié),豐富校園文化,陶冶師生情操,推動學校精神文明建設。鼓勵科研創(chuàng)新,大力推進科研興校教育科研工作是學校率先發(fā)展先導,沒有教科研的率先,就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學,科研興校的工作機制,揚創(chuàng)新個性,倡科研風尚,努力使科研工作成為學校不斷發(fā)展的增長點。學校文明創(chuàng)建工作計劃何莊小學二0一三年元月十六日第三篇:創(chuàng)建文明學校工作計劃創(chuàng)建文明學校工作計劃一、指導思想:以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導,緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設“平安校園”、推動我縣教育事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的要求,針對學校特點和存在的問題,深入調查研究,努力塑造服務優(yōu)質、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,推動精神文明建設再上新臺階,為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。二、創(chuàng)建目標:通過創(chuàng)建活動,力爭使我校領導班子建設進一步得到加強,思想政治素質有新的提高,依法行政的自覺性更加增強,勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉,家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業(yè)標準,通過縣文明行業(yè)領導機構的考核和驗收。三、活動領導小組:組長:羅桂龍副組長:朱祥權、蔣夷菊組員:李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長飚、謝小萍、陳永源、鄧仁相、羅**四、主要措施(一)切實加強校領導班子建設。加強政治理論學習,提高學校領導班子成員的政治素養(yǎng)和思想認識。繼續(xù)在學校領導班子中開展樹立科學的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動,開展創(chuàng)建和諧校園為主要內容的活動。深化學校領導班子成員效能建設,從增強服務意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面著手,大力弘揚求真務實精神,提高領導班子工作和服務質量。深化文明單位的創(chuàng)建工作,提高學校領導班子成員的創(chuàng)建意識,總結經驗,找出存在的問題,深入剖析原因,促進問題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。(二)切實加強師德師風建設。加強政治學習,進一步提升師德水平。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》規(guī)范教師行為,以創(chuàng)社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法
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