【總結(jié)】二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思一、古詩文本解讀第18課是二年級上冊編排的第二次古詩文的學(xué)習(xí),安排在第七單元想象單元。本單元的語文訓(xùn)練要素是展開想象,獲得初步情感體驗(yàn),古詩的創(chuàng)作時間距離學(xué)生較遠(yuǎn),其畫面也與學(xué)生現(xiàn)在的生活實(shí)際情況相差甚多,這其實(shí)不利于
2025-02-20 05:51
【總結(jié)】二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思 二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思 一、古詩文本解讀 第18課是二年級上冊編排的第二次古詩文的學(xué)習(xí),安排在第七單元——“想象”單元。本...
2024-12-06 03:32
【總結(jié)】第一篇:五年級語文古詩二首 五年級語文第二單元 3古詩二首 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)并掌握課文中的生字新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩,體會古詩所表達(dá)的思想感情。 3、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-15 12:26
【總結(jié)】9古詩二首(課時練)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。拂堤.(tídī)草長.鶯飛(zhǎngcháng)紙鳶.(yānyuān)綠遍.(piànbiàn)閑.人(xiánxán)蠶桑.(
2024-12-09 12:15
【總結(jié)】5古詩二首教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識12個生字,會寫6個生字,會認(rèn)6個生字。,背誦課文,體會作者抒發(fā)的感情。,對勞動人民的同情。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):正確讀寫本課生字。難點(diǎn):體會作者在古詩中抒發(fā)的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片,
2024-12-05 15:47
【總結(jié)】古詩兩首杜甫是唐代詩人,他寫的詩多是反映生活的苦難,人們稱他為現(xiàn)實(shí)主義詩人。?江邊一個人散步尋花?.蹊(xī):指小路.嬌鶯(yīng):嬌小可愛的黃鶯.恰恰啼(tí):和諧動聽地叫.留連
2024-12-12 20:08
【總結(jié)】猜一猜像蝴蝶,像飛鳥,乘著風(fēng)兒天空飄。一根線兒拴住它,無風(fēng)一栽往下掉。謎底()風(fēng)箏村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居拂堤楊柳
2025-08-16 01:22
【總結(jié)】1 古詩二首 教學(xué)目標(biāo): 1、運(yùn)用多種識字方法自主學(xué)習(xí)生字,會認(rèn)5個生字;會寫6 個字;自主積累詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、感悟詩句的意思,并能展開想象,體會詩的意境...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】絕句,小學(xué)語文人教版,-,,絕句,絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。,,絕句,lùhánlǐngbówú鷺含嶺泊吳,會讀的字,,《絕句》的作者是誰?你能向大家介紹...
2024-10-22 21:49
【總結(jié)】1古詩兩首教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1.學(xué)會本課8個生字,認(rèn)識13個生字。了解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.領(lǐng)略春天自然景物的美,聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。二、過程與方法:1、通過朗讀課文感悟春天柳樹與夏天荷花的美。2、通過背誦積累詩句。三、情感態(tài)度與價值觀:
2024-12-09 01:25
【總結(jié)】課件PPT資料寶袋王之渙(688—742),是盛唐時期的著名詩人,字季凌,漢族,薊門人,一說晉陽(今山西太原)人。性格豪放不羈,常擊劍悲歌,其詩多被當(dāng)時樂工制曲歌唱。名動一時,他常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。課件PPT資料寶袋
2024-11-18 19:44
【總結(jié)】第一篇:古詩二首 《古詩二首》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《秋浦歌》的第十四首詩的題材非常特殊,寫的是正在從事緊張勞動的冶煉工人,這類形象不但在李白的詩中是絕無僅有,而且就是在中國整個詩歌藝術(shù)寶庫中...
2024-10-24 22:53
【總結(jié)】1古詩二首教學(xué)目標(biāo):,會寫田字格里的八個生字,做到筆順正確。。背誦課文。,體會詩人對春天的贊美之情。教學(xué)課時:二課時第一課時一、導(dǎo)入新課:放多媒體的音樂:春天來啦,樹綠了,花紅了,燕子飛回來了。河邊的柳樹也有了嶄新嶄新的葉子。春天真的是很美??!二、揭題:今天我們就學(xué)習(xí)第一課《古詩二首》板書。三、備學(xué)。AB層:,
2024-11-29 05:19
【總結(jié)】15古詩二首教材分析本課的兩首詩均為七言絕句,分別從不同的角度描繪和贊美了大自然的美麗景色,兩詩雖然都是寫景,但手法各異。《曉出凈慈寺送林子方》為宋代詩人楊萬里所作,詩人以滿湖的荷花荷葉作為寫作對象,前兩句議論,后兩句寫景,抒發(fā)了詩人對西湖美景的熱愛之情。整首詩景色醉人,韻味十足。特別是最后兩句“接天蓮葉無
2024-12-09 01:24
【總結(jié)】28古詩二首教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、正確、流利有感情的朗讀、背誦這兩首古詩。2、了解古詩的大概內(nèi)容,理解一些字的含義,體會詩中的韻律美。3、正確認(rèn)讀本課的9個生字,會寫6個。過程與方法:1、通過反復(fù)朗讀,借助插圖,展開想象來理解古詩的意思。感悟其中的意境美、韻律美。
2024-12-08 10:51