開拓創(chuàng)新謀發(fā)展-凝心聚力育英才(編輯修改稿)
2024-08-31 16:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)教育信息化硬件建設基本完成。在具體推進中，把握了三個原則：一是頂層整體設計。堅持以系統(tǒng)理論規(guī)劃信息化工程，做到既“量體裁衣”，又“適度超前”，確保項目功能的最大化。建成了集三大層面（基礎層、系統(tǒng)層和應用層）、五大系統(tǒng)（多媒體教學、教學開放、資源建設、教育評估和教育信息化管理）、九大功能（多媒體教學、中控管理、視頻會議、校園安全防范、資源管理、設備管理、權(quán)限管理、教學評估以及電子監(jiān)考）于一體的“班班視頻通”工程。教育系統(tǒng)70個單位互聯(lián)互通，不再是“信息孤島”，在信息化應用方面初步形成一個整體的“1”。在這個整體里，依托“網(wǎng)上資源超市”“透明化課堂”“網(wǎng)絡虛擬教研”等，打破時空、教師、資源間的界限。二是區(qū)域整體推進。將信息化工程列為全區(qū)教育發(fā)展的“一號工程”，集中人力、物力和財力，強力推進，全面突破。按照“點面結(jié)合、有序推進”的原則，以全區(qū)所有學校為單位“1”，統(tǒng)籌謀劃，化零為整，在區(qū)域內(nèi)整體推進，既有效降低了工程成本，又保證了系統(tǒng)接入、調(diào)試、運行的高標準統(tǒng)一，實現(xiàn)“工程建設、資源配置、維護管理”的協(xié)調(diào)一致。這個“1”也是推進教育均衡發(fā)展的基礎性工作。三是建用同步實施。按照“邊建邊用、建用結(jié)合”的原則，在推進信息化硬件建設的同時，全力做好信息化應用工作。一手抓制度建設。圍繞“班班視頻通”的管理、維護、使用等方面，先后出臺了《信息技術應用三年規(guī)劃》等4項制度意見，編寫了《“班班視頻通”設施使用及維護指導手冊》等11萬字的培訓教材，構(gòu)建起全方位、立體化制度保障體系。一手抓跟蹤指導。制定了教師信息技術培訓規(guī)劃，推行了教研員聯(lián)系學校制度，通過開展專項培訓、專家講座和蹲點調(diào)研指導等方式，為信息化工程的推進提供堅實保障。先后組織開展各類培訓50余場，培訓教師5200人次。目前，全區(qū)所有一線教師都能夠較為熟練地掌握信息技術的基本操作。教育信息化工程在完成封閉性物理基礎建設之后，開放系統(tǒng)，強化應用，成為其滿足教育變革，服務教育發(fā)展的必然追求。實現(xiàn)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展，就必須建立以“應用”為核心的指導原則，將關注點放在技術、人和教育實踐活動之間的聯(lián)系上。教育全方位開放是教育發(fā)展的必然趨勢。這里的開放主要包含三個意思：一是技術支持層面的開放。主要指的是物理基礎方面的建設，包括網(wǎng)絡的構(gòu)建、平臺建設、軟件開發(fā)等等，為教育網(wǎng)上開放提供物質(zhì)基礎，使學校、教師和學生之間開放交流成為可能。二是意識層面的開放。新技術必然要帶來新思想，變革新方法。學校變得像銀行、電信等部門一樣，將主要業(yè)務即日常教學、管理工作架設在信息化的基礎上，信息技術融入到學校教育教學的各個方面。教師運用信息技術進行教育管理，開放課堂，開展網(wǎng)上互動交流就必定會推動教師的開放意識，解放思想，更新理念，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地進行教育教學。三是實踐層面的開放。有了開放的物質(zhì)條件和思想基礎后，教育向同行、向家長、向社會開放將成為一種趨勢和必然，對于打造區(qū)域教育品牌，提升教育品質(zhì)將會產(chǎn)生深遠的影響。在具體的實踐中，主要從三個方面進行了積極的探索。以開放促優(yōu)質(zhì)資源共享“最大化”實現(xiàn)資源共享是教育開放的重要標志。高度共享的優(yōu)質(zhì)資源，不僅能促進技術、經(jīng)驗的推廣普及，更能促進教師和學生個體學習、發(fā)展機會的開放。我們重點圍繞“四大資源庫”建設，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源整合和共享的“最大化”。一是搭建平臺，整合資源。以芝罘網(wǎng)絡教研平臺為依托，將學科組建到網(wǎng)絡上，積極開發(fā)涵蓋全部學科、所有年級的數(shù)字化教育資源體系，并創(chuàng)建四大“資源超市”，即資料類、理論類、課堂實錄類和特色資源超市。通過專業(yè)人員開發(fā)、教師個人上傳等方式，豐富資源的數(shù)量和類別。在“資源超市”里，每名教師都有資源的享有權(quán)和話語權(quán)，各盡所能，各取所需。同時，結(jié)合全區(qū)名師、名校長、名班主任培養(yǎng)工程，開設“芝罘名師”、“學科教研員”和“學科帶頭人”等網(wǎng)上名師工作室，集中開展新課程教學指
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1