【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “待優(yōu)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，消除了對(duì)工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。——抓好“生活教育”，促進(jìn)行為養(yǎng)成。學(xué)校以“生活教育”為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法。在課間、課外進(jìn)行的檢查督促中，要求班主任繼續(xù)做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動(dòng)、跟班會(huì)；“五到位”即思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。學(xué)校管理經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料并妥善處理，同時(shí)做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長(zhǎng)的思想工作。對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，促其在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進(jìn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、形成自主、交叉、立體、互動(dòng)管理機(jī)制，形成齊抓共管的氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全員、多層次、全過(guò)程的強(qiáng)化教育。——發(fā)揮團(tuán)委帶頭作用，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極性。在學(xué)生德育建設(shè)上，學(xué)校充分利用團(tuán)委的先鋒作用，號(hào)召全體學(xué)生團(tuán)結(jié)集中到團(tuán)委旗幟下，正面引導(dǎo)學(xué)生積極健康向上的生活風(fēng)貌。積極開(kāi)展校內(nèi)、校外文化活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐能力，豐富師生生活。全校師生三月份開(kāi)展“學(xué)英雄雷鋒，揚(yáng)民族精神”學(xué)雷鋒活動(dòng)，在清明期間開(kāi)展緬懷祭奠革命先烈活動(dòng)。服務(wù)社會(huì)，擴(kuò)大影響，服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益等活動(dòng)。積極開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校的志愿者服務(wù)工作得到了上級(jí)團(tuán)委的高度肯定。重視每周升國(guó)旗儀式，利用每周“國(guó)旗下講話(huà)”，逐步培養(yǎng)并提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為德育教育的重要途徑。以教學(xué)為中心，努力培養(yǎng)合格的人才南關(guān)中學(xué)始終把教學(xué)質(zhì)量看作是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，牢固樹(shù)立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識(shí)，在具體措施和落實(shí)上，不擺花架子，不搞虛名堂，開(kāi)齊上足規(guī)定的必修課程，在教育教學(xué)管理上我們杜絕隨意性，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)都制定出明確的規(guī)定。以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，完善常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大學(xué)生檢測(cè)與競(jìng)賽的組織力度,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)部門(mén)認(rèn)真制訂一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控管理，以嚴(yán)格的管理謀求井然的教學(xué)秩序與良好的教學(xué)成績(jī)。畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成敗和呈現(xiàn)學(xué)校育人文化的窗口。為了使畢業(yè)班學(xué)科測(cè)試取得良好成績(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與畢業(yè)班教師在一起研討教學(xué)問(wèn)題和如何提高復(fù)習(xí)效果，以及畢業(yè)班學(xué)生的思想工作。定時(shí)召開(kāi)備考匯報(bào)會(huì)，了解備考工作進(jìn)度,掌握備考工作方向,解決備考工作中存在問(wèn)題。在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校還安排足夠的備考經(jīng)費(fèi)，使畢業(yè)班的備考工作得到了保障。通過(guò)各年級(jí)段不同的階段教學(xué)管理，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，通過(guò)抓各年級(jí)音體美等學(xué)科的教學(xué)，促進(jìn)了素質(zhì)教育的真正落實(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生多方面的特長(zhǎng)與能力。嚴(yán)格科學(xué)的管理，師生辛勤的努力，換來(lái)了辦學(xué)效益逐年提高，中考成績(jī)年年升高中，學(xué)生數(shù)急劇增多，在校學(xué)生數(shù)由原來(lái)的300多人增加了560多人，教師的子女及教師親屬的子女也爭(zhēng)相來(lái)南關(guān)中學(xué)就讀。社會(huì)聲譽(yù)鵲起。發(fā)展的是學(xué)校，成長(zhǎng)的是教師，幸福的是學(xué)生。濰坊市濰城區(qū)南關(guān)中學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，凝心聚力，全體教職工在這個(gè)大舞臺(tái)用心描繪未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖，眾志成城，他們用愛(ài)譜寫(xiě)新的華章。南關(guān)中學(xué)立志辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，天道酬勤，我們相信，蓬勃發(fā)展中的南關(guān)中學(xué)也定會(huì)為人民交上一份滿(mǎn)意的答卷！第二篇：真心實(shí)意謀發(fā)展 凝心聚力譜新篇真心實(shí)意謀發(fā)展 凝心聚力譜新篇宿豫區(qū)來(lái)龍初級(jí)中學(xué)金慶軍加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，起好模范帶頭作用。努力建設(shè)一支緊密團(tuán)結(jié)、率先重范、實(shí)干高效的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和執(zhí)行能力；領(lǐng)導(dǎo)干部要做到吃苦在前，享受在后，主動(dòng)工作，積極兼課、聽(tīng)課、評(píng)課，率先垂范，保持領(lǐng)導(dǎo)干部的激情與活力；嚴(yán)格執(zhí)行“《宿豫區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》，決不做有損黨和教師形象的事，始終保持領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣示范作用。加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)，不斷完善提升自我。黨員同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和決策能力；關(guān)心教職工，尊重教職工，依靠教職工，切實(shí)解決教職工在學(xué)習(xí)、工作、生活中的問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性；以身作則，率先重范，嚴(yán)于律己，廉政奉公，用自己的模范行為影響和帶動(dòng)教職工；在工作中正視問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，不爭(zhēng)功，不諉過(guò)，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，始終保持滿(mǎn)腔的工作熱情。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工思想水平。努力塑造師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精干的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真組織教職工的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的學(xué)識(shí)水平，積極培養(yǎng)教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神。(1）強(qiáng)化組織觀(guān)念，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，堅(jiān)決克服工作中不求進(jìn)取、懶散懈怠的工作作風(fēng)；努力營(yíng)造一種和諧包容、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。(2)開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子