【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作品，建設(shè)樓道文化；發(fā)揮宣傳欄的育人作用，將學(xué)生中好的書(shū)畫(huà)作品、手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作、作業(yè)等2周展覽一次，既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，又美化了校園環(huán)境；在各班建立圖書(shū)角，開(kāi)展閱讀競(jìng)賽，建設(shè)書(shū)香校園。新建文化長(zhǎng)廊60平方米，標(biāo)語(yǔ)、指示牌56條，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。三是抓衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展“紙屑不落地、校園更美麗”的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展“小手拉大手，共建文明城”主題隊(duì)會(huì)，成立環(huán)保小衛(wèi)士，重拳整治亂丟、亂涂現(xiàn)象，使校園衛(wèi)生環(huán)境有了明顯進(jìn)步。四是開(kāi)展特色班級(jí)文化創(chuàng)建，有班級(jí)風(fēng)采展示、班級(jí)奮斗目標(biāo)、特色專欄，營(yíng)造了積極向上的文化氛圍。（五）、素質(zhì)教育，育人為本素質(zhì)教育是小學(xué)教育的方向，也是育人為本的具體體現(xiàn)。盡管我校校園面積十分狹窄，開(kāi)展各種活動(dòng)受到較大的限制。但我們盡力克服困難，創(chuàng)造條件，以活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一是強(qiáng)化品德教育。以養(yǎng)成教育、感恩教育為主線，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，抓好學(xué)科的德育滲透，發(fā)揮少先隊(duì)、班主任在德育教育中的特殊作用。成立了問(wèn)題生教育轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行思想教育、法制教育、心理教育，家校結(jié)合，效果明顯。二是、開(kāi)齊、上足、教好每門(mén)課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。每學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一組織對(duì)學(xué)生的音樂(lè)、美術(shù)、體育、思品、科學(xué)、電腦等科目進(jìn)行檢測(cè)，與教師的目標(biāo)綜合評(píng)估、績(jī)效工資掛鉤，較好的調(diào)動(dòng)了音、體、美等綜合學(xué)科教師的積極性。三是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。自編了校本課程，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。學(xué)校成立了第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，分別成立了學(xué)生籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、繪畫(huà)小組、文學(xué)社、棋類小組、硬筆書(shū)法小組。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝展演、書(shū)畫(huà)展、優(yōu)秀作業(yè)展、廣播體操賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還編印了《芳草地》?？?，開(kāi)展“六會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，開(kāi)展每周一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。（六）、安全為首，和諧育人一是全力以赴抓安全，構(gòu)建安全責(zé)任網(wǎng)。牢固樹(shù)立了“安全第一，責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，確保警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。二是完善安全工作的應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任和追究制度。認(rèn)真開(kāi)展安全教育和防震減災(zāi)避險(xiǎn)演練，教給學(xué)生必要的安全常識(shí)和安全自救知識(shí)，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。三是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理，努力營(yíng)造安全，優(yōu)美的校園環(huán)境，杜絕不安全事故的發(fā)生。四是要求學(xué)生有秩序的上下樓梯，教師在課間操、放學(xué)后必須到指定樓道維持秩序。確保了學(xué)校校園平安和諧。在全體老師的辛勤努力下，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境美、特色明的喜人局面。各項(xiàng)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，在全省舉行的計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽中，我校白震宇同學(xué)榮獲省、市一等獎(jiǎng)，在全縣小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中，我校五名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，四名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，二名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校還獲縣優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。陳瑤同學(xué)參加全縣“永遠(yuǎn)熱愛(ài)黨、永遠(yuǎn)跟黨走”演講比賽獲第六名。熊英梅老師參加全市班主任技能比賽獲一等獎(jiǎng)，還代表贛州市參加全省決賽獲省三等獎(jiǎng)。我校評(píng)為“石城縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。二、二0一三年工作展望成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)更需努力。在全國(guó)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的時(shí)候，新的一年，我們一定要以貫徹黨的十八大精神為指針，以辦人民期待的更好的教育為目標(biāo)，凝心聚力，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)石城二小的新發(fā)展而努力！積極推動(dòng)校園的搬遷。多年來(lái)，我校校園面積小，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地窄，已嚴(yán)重阻礙著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。在全區(qū)認(rèn)真貫徹十八精神和《教育部支持贛南等原中央蘇區(qū)教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》的背景下，我們要抓住這一歷史機(jī)遇，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金，讓縣委、縣政府盡快啟動(dòng)教育園區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)二小早日搬遷。積極打造幸福校園。學(xué)校發(fā)展到了一定階段，當(dāng)制度已內(nèi)化為老師的自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，當(dāng)絕大部分老師都能敬業(yè)愛(ài)生、認(rèn)真工作時(shí)，我們要更多的關(guān)心老師生活，關(guān)心老師發(fā)展，提高老師待遇，想方設(shè)法凝聚老師的心，讓老師們感覺(jué)到在二小工作開(kāi)心快樂(lè)，讓老師享受教育的過(guò)程，做一名幸福的老師。積極推動(dòng)特色學(xué)校的創(chuàng)建。特色學(xué)校創(chuàng)建已成為當(dāng)今教育的主旋律。創(chuàng)辦特色學(xué)校的過(guò)程是提高學(xué)生整體素質(zhì)的過(guò)程，也是提高教育質(zhì)量的過(guò)程。創(chuàng)辦特色學(xué)校，就要從二小校情出發(fā)，是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷積累、不斷提高的過(guò)程，需要校長(zhǎng)的堅(jiān)守與執(zhí)著，需要師生的認(rèn)同與參與。我們應(yīng)該立足校情、立足學(xué)生的終身發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展，想辦法，抓特色，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。各位代表，面對(duì)民眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，面對(duì)社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求，我們應(yīng)清楚自己肩上的責(zé)任，站在時(shí)代的高度，站在未來(lái)的高度，竭盡全力、盡心盡責(zé)地為師生發(fā)展服好務(wù)，凝心聚力謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新鑄輝煌！第三篇：凝心聚力鑄輝煌凝聚力鑄就輝煌——四十五團(tuán)2012年精神文明建設(shè)工作記實(shí)特約記者：丁燕坤2012年對(duì)于四十五團(tuán)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記憶的一年，這一年，是大事多、喜事多、好事多、變化大的一年，團(tuán)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、場(chǎng)風(fēng)文明、環(huán)境良好”的發(fā)展目標(biāo)，職工群眾的生活水平大幅度提升，精神面貌實(shí)現(xiàn)了前所未有的轉(zhuǎn)變。唱響兵團(tuán)精神 提升職工素質(zhì)職工是團(tuán)場(chǎng)的主體，職工素質(zhì)的好與差直接影響了團(tuán)場(chǎng)的社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。沒(méi)有穩(wěn)定的環(huán)境，就談不上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。2012年。四十五團(tuán)把提升職工素質(zhì)作為精神文明建設(shè)一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，職工整體素質(zhì)和精神面貌有了很大的轉(zhuǎn)變。一是全團(tuán)40個(gè)基層單位的5000余名干部職工進(jìn)行了全員培訓(xùn)。重點(diǎn)加大了誠(chéng)實(shí)守信，守法經(jīng)營(yíng)和兵團(tuán)精神教育。二是大力開(kāi)展唱響“兵團(tuán)精神”宣傳教育活動(dòng)。從2月1日開(kāi)始到2月14日，四十五團(tuán)連續(xù)舉辦了三期“唱響兵團(tuán)精神”培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)全團(tuán)521名干部職工進(jìn)行了全封閉的培訓(xùn)，重點(diǎn)從業(yè)務(wù)知識(shí)、理論水平、文明禮儀、軍事素質(zhì)等方面入手，全面樹(shù)立了“兵”的意識(shí)、增強(qiáng)了“兵”的責(zé)任、提高了“兵”的能力。三是利用軍墾歷史陳列館開(kāi)展團(tuán)史團(tuán)情教育。團(tuán)史館自2011年5月改建投入使用后，每年2000余人接受了軍墾歷史和“兵團(tuán)精神”教育。四是從2月14日開(kāi)始，開(kāi)展了“唱響兵團(tuán)精神”宣講活動(dòng)，利用身邊的人，講身邊的事，教育身邊的職工群眾。宣講活動(dòng)連續(xù)開(kāi)展了10多場(chǎng)，引起了職工群眾的巨大共鳴。開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng) 活躍職工文化四十五把精神文明創(chuàng)建納入單位社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體目標(biāo)，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)四十五團(tuán)精神文明組織機(jī)構(gòu)與考核體系建設(shè)的通知》完善四十五團(tuán)精神文明建設(shè)組織機(jī)構(gòu)、考核辦法、目標(biāo)實(shí)施細(xì)則、健全了文明單位、文明生態(tài)小康連隊(duì)、和諧小康家庭的檢查、評(píng)比、表彰制度。建立了8連、9連、15連、19連、20連、24連六個(gè)文明生