小學(xué)語文效能作業(yè)(編輯修改稿)
2025-08-31 15:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尾串豆腐 禮輕情義重 紙上畫的餅 提不得 課后作業(yè)（必做題）用下面的詞語，寫上一段話?！ ∨? 從容不迫 鄭重 嚴(yán)厲 第二課時(shí)預(yù)習(xí)題（必做題）寫出帶有“左、右”的成語三個(gè)。 看拼音寫詞語。jǐng b249。 l236。 h224。i wǔ cān tāng ru242。 p237。 q236。 gōng yǎng l237。n j249。（ ）?。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。ā 。。ā 。┱n堂練習(xí)題（必做題） ?。?、閱讀短文，回答問題。 這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁待候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這西半球鵝老爺?shù)钠猓糠晁埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候； 看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑墓泛芏啵还贩饺?，一狗又來蹲著窺伺了?！ ÷?lián)系上下文理解下列詞語意思?！ ∑猓? 窺伺： 揚(yáng)長(zhǎng)而去： 供養(yǎng)不周： “一狗方去”的“方”是( )的意思. A、正方 B、方向 C、剛才 這段話對(duì)狗偷食的過程作了精彩描寫，用“——”畫出描寫動(dòng)作的詞，表現(xiàn)狗的低卑與鵝的高傲形成鮮明的對(duì)比。 體現(xiàn)鵝高傲，有霸氣的句子是 [拓展運(yùn)用]（選做題） 鵝的吃相獨(dú)特，三眼一板。你還知道哪些動(dòng)物的吃相也與眾不同？課后作業(yè)（必做題）課文內(nèi)容精彩回放?！ 。?）、鵝的高傲表現(xiàn)在 ，更表現(xiàn)在 。 ?。?）、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來突出鵝的特點(diǎn)。用鵝的 與狗的 對(duì)比，表現(xiàn)鵝的叫聲 的特點(diǎn)；用鴨的 與鵝的“步調(diào)從容”“大模大樣”的對(duì)比，表示鵝 ；用狗的 顯出鵝的老爺派頭。 1白公鵝預(yù)習(xí)題（必做題）１、初讀課文，白公鵝給你留下了怎樣的印象？ ２、你有什么疑問想在課堂上和同學(xué)們討論？課堂練習(xí)題（必做題） 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)?。薄⒄諛幼友a(bǔ)充詞語?！ 〔? )不( ) 無( )無( ) 不( )不( ) 自( )自( ) ( )武( )威 ( )人( )目 ( 洗 )衣服 (填動(dòng)詞) ( )官司 ( )翅膀 ( )脖子 ( )門窗 ( )車門 ３、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~?！ ? )的姿勢(shì) ( )的路 ( )的世界 ( )的腔調(diào) ( )的河岸 ( )的沙灘 ４、指出下列句子所用的修辭手法?！ 。?）、我們?yōu)檫@片水面打了好長(zhǎng)的官司，它根本沒把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔漁竿，而且還要賴在那里；有時(shí)它們?cè)趯?duì)岸洗澡，大聲叫喚，打打翅膀，互相嬉戲。( ) ?。?）、它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣。( ) ?。?）、它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭( ) [拓展運(yùn)用]選做題 熊貓是我國的國寶，它憨態(tài)可掬的樣子深受廣大小朋友們喜愛。你喜歡它嗎？請(qǐng)你為熊貓畫一張自畫像，并簡(jiǎn)要介紹一下?！ ≌n后作業(yè)（必做題）根據(jù)課文內(nèi)容解決下列問題?！ 氖裁吹胤娇梢钥闯觥鞍坠Z理當(dāng)榮膺海軍上將銜了”？
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