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正文內(nèi)容

八年級歷史多元文化的交融與世俗的時代(編輯修改稿)

2024-12-17 07:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、城市建設(shè)等方面取得領(lǐng)先于 世界水平的成就,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 三、重點(diǎn)和難點(diǎn): ?重點(diǎn): 宋元時期商業(yè)的繁榮(城市新氣象出現(xiàn)的 具體表現(xiàn))。 ?難點(diǎn): 經(jīng)濟(jì)重心南移的原因(南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原 因)。 四、教學(xué)方法: ?閱讀搜集資料法;討論分析法 五、教學(xué)活動設(shè)計(jì)(建議): ?導(dǎo)入新課 由學(xué)生回顧經(jīng)濟(jì)重心南移的過程(魏晉南北朝 — 唐末 — 北宋)導(dǎo)入;或者由現(xiàn)代中國南方經(jīng)濟(jì) 相對發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)引入歷史上南方的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過 程。 ?經(jīng)濟(jì)重心的南移 教師提供史料,對比魏晉之前北方與南方經(jīng)濟(jì) 發(fā)展?fàn)顩r,說明當(dāng)時南方經(jīng)濟(jì)相對落后的事實(shí)。 組織學(xué)生活動:啟發(fā)討論一個地方經(jīng)濟(jì)要發(fā)展 需要具備哪些條件?我國南方經(jīng)濟(jì)兩宋時趕超 北方具備了哪些條件? 補(bǔ)充材料表現(xiàn)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、 商業(yè)) ?傳統(tǒng)城市的新氣象 對比唐長安城平面圖與北宋汴梁城平 面圖,說說那一個城市的格局更接近現(xiàn)代 的城市? 利用 《 清明上河圖 》 ,讓學(xué)生感受北宋 汴梁城商業(yè)的繁榮。 啟發(fā)學(xué)生討論商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn): 為什么宋朝會出現(xiàn)交子、商標(biāo)?它們有 什么作用?它們的出現(xiàn)說明了什么? ?總結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生注意經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市繁榮 的相互關(guān)系。 第三課時 [情趣無限的世俗生活 ] 一、教材分析: 本課時承接上課時(經(jīng)濟(jì)發(fā)展)的 內(nèi)容,從城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村和歲時節(jié)日三個角度重點(diǎn)講述 了普通大眾的社會生活。課文主線是:世俗生活。 課文側(cè)重描述了當(dāng)時城鄉(xiāng)人民豐富的精神文化生活 (勾欄、瓦子、“說話”、“雜劇”、民間傳統(tǒng)節(jié) 日)。而這些變化正是當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展帶來 的產(chǎn)物。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo): ?知識技能: 了解宋元時期城市、鄉(xiāng)村居民以及歲時 節(jié)日普通大眾的社會生活;了解宋元時期大型娛樂 場所 — 瓦子勾欄,了解雜劇“說話”的發(fā)展和繁榮; 了解宋朝時期中國的傳統(tǒng)節(jié)日里豐富多彩的活動。 ?過程方法: 閱讀、搜集文字圖片材料,描述宋元時 期人們的生活情況,體會中國傳統(tǒng)節(jié)日的發(fā)展變化。 三、重點(diǎn)和難點(diǎn): ?重點(diǎn): 宋元時期普通大眾的精神文化生活。 ?難點(diǎn): 宋元時期人們精神文化生活豐富多彩的原因。 (與物質(zhì)生活的發(fā)展有關(guān)) 四、教學(xué)方法: ?閱讀搜集資料法、對比法、分析討論法 ?情感態(tài)度價值觀: 通過對宋元時期普通大眾的生活、 城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人們娛樂活動、節(jié)日習(xí)俗的了解等,初步 樹立正確的歷史觀,認(rèn)識到人民群眾是歷史的主人, 是歷史的創(chuàng)造者。 五、教學(xué)活動設(shè)計(jì)(建議) ?導(dǎo)入新課 由現(xiàn)在的日常娛樂生活對比引入宋元時期人們的 娛樂生活。 ?城鎮(zhèn)生活 閱讀教材內(nèi)容和閱讀卡、圖片,說說當(dāng)時人們 的生活方式有哪些?(勾欄、瓦子、雜?。? 可以聯(lián)系杭州鄉(xiāng)土歷史,介紹南宋臨安城的城 市娛樂生活。 教師可以點(diǎn)明城市娛樂活動的豐富多彩與當(dāng)時 較為發(fā)達(dá)的物質(zhì)水平有關(guān)。 ?鄉(xiāng)村生活 閱讀鄉(xiāng)村民眾生活的方式(雜劇、“說 話”、歲時節(jié)日)體會鄉(xiāng)村娛樂生活的 豐富多彩,并能將人們的精神需求與經(jīng)
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