員工培訓(xùn)管理制度(編輯修改稿)
2024-08-31 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ％8其他形式的學(xué)習(xí)根據(jù)具體情況確定根據(jù)具體情況確定3． 注：A態(tài)度 H習(xí)慣 K知識 S技能 13 培訓(xùn)教材：；（成功或失?。┑陌咐?；；；13. 2外部培訓(xùn)教材引入和消化凡學(xué)校聘請外部學(xué)校進行培訓(xùn)的，外部學(xué)校必須提供教材，教材由人力資源部統(tǒng)一歸檔管理；學(xué)校員工參加外派公開課程的應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)將教材的原件提交人力資源部存檔，內(nèi)部講師可以借閱相關(guān)主題的教材；、電子文檔、錄音、錄像等形式，教材由人力資源部統(tǒng)一管理；14 培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、購置、維護和管理依照“資源共享、充分利用”的原則由人力資源部統(tǒng)籌；、添置設(shè)施設(shè)備的，所發(fā)生的費用列入專項費用，不影響學(xué)校正常培訓(xùn)；15 培訓(xùn)信息系統(tǒng)、內(nèi)部培訓(xùn)教師、外部培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)師、經(jīng)費管理、培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)內(nèi)化等五個模塊；、內(nèi)部培訓(xùn)教師、外部培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)師三個模塊的主要作用是建立培訓(xùn)的資源支持；、重點和利用率；、培訓(xùn)簽到、考核成績、應(yīng)用情況，做好培訓(xùn)制度、培訓(xùn)計劃等資料管理，用以員工國家職稱評聘、職位晉升參考、ISO9000認證、ISO14000認證；、考核、傳播、應(yīng)用與重復(fù)應(yīng)用等情況；16 培訓(xùn)內(nèi)化獲得最佳培訓(xùn)效果的關(guān)鍵在于知識、技能的轉(zhuǎn)化、傳播、應(yīng)用和重復(fù)； 轉(zhuǎn)化培訓(xùn)結(jié)束，受訓(xùn)員工應(yīng)當制定培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作技能的措施，并利用專業(yè)知識改善工作的可能著眼點和可能程度； 傳播受訓(xùn)員工應(yīng)當將培訓(xùn)內(nèi)容以分享會、研討會、授課等方式傳授給其他同事，傳授范圍應(yīng)當包含：本部門同事+本系統(tǒng)相關(guān)人員+與本人工作流程接口的同事； 應(yīng)用受訓(xùn)員工有責(zé)任將培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合學(xué)校實際情況持續(xù)不斷地應(yīng)用于工作實踐，提升本人和促使提升同事的工作能力，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，改善學(xué)校工作質(zhì)量； 重復(fù)培訓(xùn)效果好壞的關(guān)鍵是持續(xù)不斷的重復(fù)傳播和應(yīng)用。受訓(xùn)員工應(yīng)不斷地結(jié)合工作實際應(yīng)用培訓(xùn)知識和技能，有進一步提升時應(yīng)當再行傳播，與同事分享； 成果培訓(xùn)內(nèi)化的成果表現(xiàn)為員工工作能力提升、工作習(xí)慣形成、工作改善、業(yè)績提升； 組織,并指定專人督促，有必要的要進行考核；；17 責(zé)任 人力資源部責(zé)任，是學(xué)校培訓(xùn)體系/流程的主要責(zé)任人；，執(zhí)行培訓(xùn)戰(zhàn)略；。尤其要組織培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師，建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍；。如培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)組織與評價、培訓(xùn)內(nèi)化、培訓(xùn)費用管理等工作；。如與外部培訓(xùn)學(xué)校建立并保持有效的聯(lián)系、建立并完善員工培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備維護； 各級主管、員工的責(zé)任，擔(dān)負本職位接班人及其下屬的培養(yǎng)責(zé)任，應(yīng)當對下屬進行在崗培訓(xùn)；、時間等做出合理的判斷；，督促、協(xié)助下屬在實際工作中的分享、應(yīng)用與重復(fù)應(yīng)用培訓(xùn)知識與技能；,積極參與培訓(xùn)并自覺將培訓(xùn)成果落實到崗位工作中以改善工作績效、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣；做輔導(dǎo)員，實施在崗培訓(xùn)；，培訓(xùn)的效果直接與員工的參與態(tài)度、投入程度、應(yīng)用持續(xù)時間和頻率有關(guān)。19 附則，自 年 月 日起實施。附件： 、部門培訓(xùn)計劃表 準備：人力資源部收集學(xué)校下年度經(jīng)營目標、本年度關(guān)鍵績效領(lǐng)域重大事件、員工考核信息、員工滿意度調(diào)查等進行學(xué)校級培訓(xùn)需求分析；同時，組織各部門分析本部門及員工的培訓(xùn)需求。經(jīng)綜合分析，擬訂學(xué)校年度培訓(xùn)計劃。時間：責(zé)任人：各單位、部門負責(zé)人附件1 培訓(xùn)工作流程制定《年度培訓(xùn)計劃》，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。時間：責(zé)任人：人力資源部主任情況發(fā)生變化按計劃組織實施培訓(xùn)計劃責(zé)任人：修訂年度培訓(xùn)計劃外部培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)記錄：培訓(xùn)合格證書原件、復(fù)印件、培訓(xùn)教材送交人力資源部。時間：培訓(xùn)完成1周內(nèi)責(zé)任人：記錄：《員工培訓(xùn)簽到表》、《培訓(xùn)總結(jié)》等考核資料的收集。時間：培訓(xùn)完成1周內(nèi)責(zé)任人:培訓(xùn)效果評估：短期：對培訓(xùn)效果、成本、組織方式、主講老師、學(xué)員接受程度作出評價；中長期：年度培訓(xùn)評估并提出改進意見；時間：培訓(xùn)工作完成后一周內(nèi)責(zé)任人：人力資源部主任、培訓(xùn)專員存檔：在《員工培訓(xùn)登記卡》上記錄； 培訓(xùn)合格證書復(fù)印件、《員工培訓(xùn)簽到表》存入員工培訓(xùn)檔案； 培訓(xùn)合格證書復(fù)印件、考核資料存?zhèn)€人檔案。時間：培訓(xùn)完成后的1周內(nèi)責(zé)任人：人力資源部培訓(xùn)專員內(nèi)化：持續(xù)的長期的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化、傳播、應(yīng)用、重復(fù)應(yīng)用、創(chuàng)新時間：1個月到一年
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