復(fù)習(xí)課的九點建議(編輯修改稿)
2024-08-31 14:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1課時 總復(fù)習(xí) 2課時 二、復(fù)習(xí)課的基本類型 先理知識，再做題目 （ 1）口算（主要是一些基本題） （ 2）復(fù)習(xí)有關(guān)的知識（要讓學(xué)生自己回顧，教師可以適當?shù)丶右园鍟?。? （ 3）讓學(xué)生根據(jù)呈現(xiàn)出的知識自己編制題目，做題，可以相互做，也可以自己做后交流，（學(xué)生編出的題目常常是一些基本題。） （ 4）教師與學(xué)生一起反饋評價。 （ 5）教師出題學(xué)生做，再反饋評價，再歸納知識，（可以是兩次）在反饋時要十分重視學(xué)生自己的提練與歸納。 （ 6）布置作業(yè) 先做題目，再理知識 （ 1）口算（主要是一些基本題） （ 2）出示圍繞某一知識點的一些題目。 （ 3）根據(jù)題目，師生一起回顧歸納出相應(yīng)的知識，進行系統(tǒng)的知識整理。（要讓學(xué)生自己回顧，教師可以適當?shù)丶右园鍟?。? （ 4）讓學(xué)生根據(jù)呈現(xiàn)出的知識自己編制題目，做題，可以相互做，也可以自己做后交流，（要求學(xué)生編出的題目，由容易到難。） （ 5）教師與學(xué)生一起反饋評價。 （ 6）教師出題學(xué)生做，再反饋評價，（可以是兩次）。 （ 7）布置作業(yè) 三、復(fù)習(xí)時要注意的幾個問題 要重視查漏補缺 。 要根據(jù)所教班級的情況 ， 確定班級的復(fù)習(xí)計劃 ， 對相對比較薄弱
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