北京市豐臺區(qū)20xx屆高三第二學期統(tǒng)一練習(一模)(編輯修改稿)
2024-08-31 14:34 本頁面
【文章內容簡介】 ①三歲為婦， 。 ，靡有期矣。（《詩經氓》） ② ，援玉袍兮擊鳴鼓。 _，嚴殺盡兮棄原野。（屈原《國殤》） ③時維九月，序屬三秋。 ， 。 （王勃《滕王閣序》） ④臣無祖母，無以至今日；祖母無臣， 。母、孫二人，更相為命， 。（李密《陳情表》） ⑤ ，聞道龍標過五溪。 ，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） ⑥秦愛紛奢，人亦念其家。 ， ？ （杜牧《阿房宮賦》）12．閱讀下面這首詞，完成（1）一（2）題。（7分）行香子 過七里瀨① 蘇軾一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清、影湛波平。魚翻藻鑒②，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似畫，曲曲如屏。算當年、虛老嚴陵③。君臣一夢，今古空名。但遠山長，云山亂，曉山青。 【注】①七里瀨：又名七里灘，在今浙江桐廬縣城南三十里。②鑒：鏡子。③嚴陵：東漢的嚴子陵，名光，少時曾與光武帝劉秀一同游學。劉秀即位后，征召到京，授諫議大夫，不受，隱居于富春江。 （1）下列對詞句的理解和分析不正確的一項是（3分） A．上片前六句，用簡練的筆墨，形象地描繪了七里瀨的美景：輕舟驚鴻，水清波平，魚兒翻騰，白鷺點點。 B．上片“過”字點題，寫出行程；“急”“冷”“明”不僅狀寫出景物特點，同時寫出作者不斷變化的主觀感受。 C．“算當年”四句用典，吟詠漢劉秀稱帝之后嚴子陵隱居一事，歸結為“一夢”和“空名”，蘊含著人生感嘆。 D．下片由山起筆，中間插入議論感慨，順勢抒懷，最后以遠山、云山、曉山三座山結尾，落于景語，雋永含蓄。 （2）“雙槳鴻驚”句，有人認為是船槳劃動如鴻雁驚飛，有人理解為船槳劃動使鴻雁驚起。你認為哪一種理解更合理，請結合詩句說說理由。（4分）13．下片表達了作者怎樣的人生慨嘆？結合本詞，并聯(lián)系作者的其他作品，談談你對這種人生感慨的理解。不少于200字。（10分）四、本大題共2小題，共8貧。 閱讀下面文章，完成14—15題。 ①文學批評寫作當然要遵循一般寫作的規(guī)范，但文學批評的特殊性決定了這一寫作門類具有其獨特規(guī)定性。 ②就寫作的語言來說，與一般應用文寫作的語言程式化不同，也與文學創(chuàng)作的語言個性化不同，文學批評的語言運用有其自身的規(guī)定性。一方面，批評寫作的語言具有科學性，也就是說，在專業(yè)術語的運用上，要遵守概念內涵明確、語言表達準確、說理推論符合邏輯的原則。文學批評在其發(fā)展過程中形成了自己的概念系統(tǒng)，如古代文論中的意境、風骨、虛靜等，現(xiàn)代文論中的風格、文本、情結等，只有恰當選擇運用這些術語，才能使文學批評規(guī)范化，具有學術性。除了科學性之外，文學批評的對象畢竟是以文學作品為核心的寫作活動，所以批評寫作還要注意語言的藝術性。若把對一篇可圈可點的關文的批評變成一堆干巴巴的術語，這就背離了文學批評的初衷，因為批評的目的是使作品更完善、使人們更深入地了解作品。理論的滲透是為了更方便地言說作品，而不是將作品完全地拆解開來印證某種理論。因此，好的批評家應該在批評的寫作中做到語言的科學性和藝術性的融合。 ③就閱讀而言，文本閱讀是批評寫作的起點。正確的文本閱讀方法，首先應該是“遺忘式”閱讀：直接面對文本，忘記它的作者、寫作背景、流派歸屬以及所有關于它或褒或貶的論述。如果不能斬斷這些“情絲”的話，很容易在進入文本之前已經有了先入為主的印象，這會成為走進文本的阻礙。在經過“遺忘式”的閱讀后，對作品要有一個從零散到整體的把握，把作品看
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