分享成長收獲幸福(編輯修改稿)
2025-08-31 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下子拉近了組班教師與學員間的心理距離。 短短的12天的師訓資源，怎樣讓學員最大限度地充分利用，消化吸收呢？在培訓過程中，我們通過讓學員撰寫博文等形式，及時梳理每天的學習內(nèi)容，在整理的過程中進行觀念的碰撞，逼著學員反思自己的教育教學行為，讓學員反思中默默前行！博文傾吐著學員的心聲，展示了學員的才華，欣賞了同伴的教學智慧，同時也促進學員間的交流，讓學員潛移默化地成長。學員們在培訓學習中撰寫博文，展示精品，盡顯個人特長，盡展個人風采，產(chǎn)生了你追我趕的學習激情。培訓的12天里，集中培訓時，每天早早的來到培訓點做好一天的培訓服務工作。白天參與學員的一系列活動，利用中午、課間時間與學員聊培訓生活，聊家常，傾聽學員對這次的建議……晚上坐在電腦前分享學員的一天收獲感悟，選擇優(yōu)秀博文打包上傳給學校的網(wǎng)管老師，這樣既讓領(lǐng)導了解學員的學習動態(tài)，又促進學員間相互交流學習。基地實踐時，我巡回在每個實踐基地，與基地的導師、領(lǐng)導溝通，了解學員在基地的學習情況，及時與實踐基地導師及相關(guān)人員協(xié)調(diào)相關(guān)事宜，保證了培訓方案的實施，確保了培訓的質(zhì)量。平時始終與學員們在一起，及時對學員進行指導和幫助，穩(wěn)定了學員們的情緒，讓學員們有歸屬感、親切感。與學員們共同分享學習感受，一起勉勵，共同克服困難，走進了學員們心中，提高了培訓工作的成效?！竺刻鞂懸黄獙W習感悟； ◇觀摩導師示范課一堂；◇撰寫一份提高課教學設計； ◇撰寫自我或同伴課堂教學診斷分析報告一篇； ◇ 撰寫培訓總結(jié)一份。培訓形式：集中培訓——基地實踐——匯報展示——總結(jié)表彰” 基地實踐：“分散基地，校長負責，導師引領(lǐng)，組長帶領(lǐng)，小組協(xié)同”從學員每天對培訓課程的高度投入，博文撰寫的理念碰撞，作業(yè)提交的精益求精，實踐環(huán)節(jié)的精彩演繹，結(jié)業(yè)典禮上洋溢著幸福的笑容，特別是每個小組代表精心制作的ppt的總結(jié)發(fā)言中，我們已深深地感受到作為一個組班教師肩負著一份沉甸甸的責任和義務！回顧這十二天，學員之所以如此陶醉，如此留戀！正如學員在博文所寫的“本次培訓帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究……收獲頗豐！講座，為我們注入先進的理念：實踐，增長了我們的教學技藝！踏上歸途，腦子里是滿盈盈的，心里是沉甸甸的!在這十二天里,感受到了課堂中滋生出的生命的活力，享受到教育帶來的幸福和快樂！十二天的培訓學習生活為什么有如此強大的磁場？我在結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言中歸結(jié)有四點：一是按需施訓金點子來之于基層；二是實訓效果的滿意來源于基地的重視和導師的引領(lǐng)；三是實訓質(zhì)量的提升緣于學員專業(yè)成長的期待
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