北京市三十五中學(xué)20xx-20xx年度第一學(xué)期期中考試(編輯修改稿)
2024-08-31 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，錯誤的是，得到葉片和果實較小的單倍體植物，錯誤的是，一個種群中只能含有一個物種，則物種乙和物種甲之間一定發(fā)生了生殖隔離、基因重組和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率，則這兩個種群都在進化，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示），圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此我們可以判斷下列說法錯誤的是，隨生長素濃度的增加A逐漸減小，生長素才會一直胚芽鞘的生長、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說法肯定錯誤的是,4D課促進扦插枝條生根“率”的敘述正確的是，太高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率，增加底物濃度可以提高酶促反應(yīng)的速率“S”型曲線中，種群增長率逐漸增加，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是 圖1 圖2，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點③內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)（遞）提供能量→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，對a、b、c、d四種細胞的判斷，正確的是 （HIV）入侵T細胞后，T細胞死亡，以下說法正確的是，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36％n，呼吸作用散失的能量為48％n，則％n ％n％n ％n，錯誤的是，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，提高環(huán)境容納量，生物群落與無機環(huán)境之間不存在負反饋調(diào)節(jié)，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于隱蔽環(huán)境，可為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進睡到生長，對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是，又是次級消費者、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成，能提高光能利用率二、非選擇題（每空1分，共50分）51．（5分）下圖中甲、乙、丙分別表示不同生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（1）乙圖所示細胞與甲、丙細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。（2）已知甲細胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)。蛋白質(zhì)分泌物除酶外，還可能有_____ （寫出二種可能的分泌物名稱）。參與蛋白質(zhì)合成、分泌過程的細胞器有 （填標號）。（3）甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的場所是 （填標號）。（4） 請簡要寫出兩種鑒定丙細胞是否為活細胞的實驗方法：_______________________。 52. （9分）下圖表示某真核生物生理過程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）。據(jù)圖回答下列問題：（1）①→②過程表示在 的催化作用下，以①中的 鏈為模板，以 為原料，按照堿基互補配對原則，合成出② 。（2）在真核細胞的細胞核中，②是通過 進入細胞質(zhì)中，與 結(jié)合在一起，直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。（3）據(jù)圖判斷丙氨酸的密碼子是 。（4）在該生理過程中，遺傳信息的傳遞途徑是 。（2分）53. （6分）下圖為處于不同分裂時期的某動物細胞中部分染色體示意圖，圖中均有性染色體X。請據(jù)圖回答問題：（1）細胞中具有同源染色體的是圖 ；等位基因的分離發(fā)生在圖 。（2）該動物體內(nèi)有可能同時出現(xiàn)這三種細胞的器官是 。圖中含有X染色體數(shù)目最多的是 。若配子中出現(xiàn)了兩條X染色體，原因可能是減數(shù)第 次分裂過程出現(xiàn)了異常。（3）若用32P標記該生物一個體細胞中所有染色體的DNA分子，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則在第二次細胞分裂至甲圖所處時期，一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)占染色體總條數(shù)的 %。54. （7分）土壤農(nóng)桿菌是一種能引起雙子葉植物產(chǎn)生冠癭
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