八年級(jí)半期語(yǔ)文試卷(編輯修改稿)
2024-08-31 14:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管班里的幾位高材生連番上陣，徹夜不停地為她補(bǔ)習(xí)功課，但還是不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的殘酷與冷漠。大家各自心照不宣，似乎都早已預(yù)料到，這位讓眾人心里憐憫的小妹，將要在高考中名落孫山。⑥事如所料，填寫志愿那一天，她逐一邀請(qǐng)班里所有同學(xué)，哽咽著說(shuō)，這幾年，她一直想找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答我們。她實(shí)在想不出空前絕后的辦法，只得每日積攢零花錢，好在今天這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)我們到校外的餐館里大吃一頓。那天，班里的大部分男生都哭了，嗚嗚的翕動(dòng)，像窗外七月柳條間的暖風(fēng)。沒有一人前去赴約，因?yàn)闆]有一人舍得花這樣的錢。如此暗藏悲傷而又飽蓄大愛的飯啊，叫喜慶的我們?cè)趺聪卵拾?？⑦時(shí)光將我們毫不留情地推散，各自奔向了天南海北，盡管生命中，先后出現(xiàn)了不同的面孔，但對(duì)于多年前的那個(gè)弱小的堅(jiān)強(qiáng)的女生，心中還是保留著一塊最為柔軟的空地。只是，經(jīng)歷世事之后，忽然對(duì)昔日的自己有著深深的無(wú)奈與愧疚。當(dāng)年，如果我們能忍住淚水，歡喜著吃下她鄭重邀請(qǐng)的那一頓飯。那么，即便她從此一生暗淡無(wú)光，也可以在慘淡的記憶中自豪地想，很久很久以前，自己曾那么拼盡全力回贈(zèng)過(guò)那些幫助她的人—那是多么的光彩而又值得驕傲的事情啊。只可惜，這最后一次足以給以后的歲月釀成慰藉的機(jī)會(huì)，也被我們執(zhí)拗的善意擊打得支離破碎。 （摘自《讀者》），班內(nèi)同學(xué)對(duì)她的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴目崭?。?分） →悔憾→憐憫→傷感→ ？（3分）。（6分）（1）狠狠的告誡她這條路是聰明的人才能走的。（2）心中還是保留著一塊最為柔軟的空地。 19．第五段中說(shuō) “不知為何，她走著走著，竟然簌簌的落起淚來(lái)。”請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)，她為什么落淚？（3分） 五、閱讀下文，回答20—24題(16分)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！ ∫粫?huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂(lè)?！ ≡谶@叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心?！ 『ｚt在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處?！ 『ｘ喴苍谏胍髦?，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直A（刮 壓 罩）下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在B（憤恨 憤激 憤怒）的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)C（爭(zhēng)辯 爭(zhēng)論 爭(zhēng)鳴）?？窗桑耧L(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地D（沖向 穿過(guò) 越過(guò)）烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?！ 】窗?，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽(yáng)的，——是的，遮不住的！狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響…… 一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子活像一條條大蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了?！ ╋L(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填寫在下面的橫線上。（4分）A. B. C. D. 2“看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末”一句中主要運(yùn)用了哪兩種修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）2 海鷗、海鴨、企鵝在暴風(fēng)雨來(lái)臨前各有什么表現(xiàn)？作者這樣寫的用意是什么？（3分）2 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“烏云遮不住太陽(yáng)”一句話的深刻含義。（3分）2請(qǐng)你根據(jù)文意展開想象，設(shè)想海燕在高傲地飛翔時(shí)會(huì)對(duì)其他海鳥說(shuō)些什么。（3分）第三部分 寫作（60分）六、22. 人生路上，有太多令我們感動(dòng)、欣賞的美好東西，在我們心底留下了深刻感人的記憶：一縷翠綠，讓我們欣喜；一道風(fēng)景，讓我們留戀；一份真情，讓我們幸福；一次信任，讓我們鼓舞……他們都像一壇壇香醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮。請(qǐng)以“讓 常駐心間”為題，寫一篇作文?？梢杂洈⒔?jīng)歷，講述故事；也可抒發(fā)感情，發(fā)表議論。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2011—2012學(xué)年?yáng)|風(fēng)二中第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中試題一、（18分）1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6.（ ）7（3分）.你說(shuō)：
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