和諧、融洽的師生關(guān)系是青年教師快速成長的推手(編輯修改稿)
2024-08-31 14:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，有一種追求美的滿足心理，教師可以引導(dǎo)他們恰當(dāng)?shù)卮虬缱约?，教給他們美的表現(xiàn)、美的欣賞、美的原則等審美知識，有意識地做學(xué)生生活的老師。使學(xué)生感到與教師交流中有一份被關(guān)注、重視的尊重感，由此產(chǎn)生心理的極大滿足，使學(xué)生與教師的情感產(chǎn)生共鳴，帶給學(xué)生積極愉快的情緒體驗。三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是構(gòu)建和諧、融洽師生關(guān)系的情感基礎(chǔ)初中生由于年齡特點(diǎn)，特別需要關(guān)心和幫助，生活中教師為學(xué)生創(chuàng)造和諧、寬松的環(huán)境，學(xué)生才會信任教師，才會向教師敞開心扉，才會樂于向教師說出真實情感，才會把教師當(dāng)成朋友。因此，青年教師尤其要注意對學(xué)習(xí)好與成績差的學(xué)生一視同仁，尤其對后進(jìn)的學(xué)生要給予更多的關(guān)心愛護(hù)而不是歧視。同時要主動與學(xué)生交朋友，不僅僅局限于上課期間，還要在課后加強(qiáng)互動。只有這樣，教師才能贏得學(xué)生的信賴和支持，收到良好的教學(xué)效果。情感關(guān)系是師生關(guān)系的調(diào)節(jié)器，良好的師生關(guān)系表現(xiàn)為情感上的融洽，它不僅可以推動青年教師在與學(xué)生的互動過程中完成某項教學(xué)任務(wù)，也可以使彼此交往的需要得到心理上的滿足。古人云：“親其師則信其道?！薄坝H師”是指良好的師生關(guān)系，是學(xué)生接受教師教育的前提。教育是一門藝術(shù)，對待師生關(guān)系，教師和學(xué)生都應(yīng)該采取積極的態(tài)度，正確理解“民主”、“平等”的內(nèi)涵，對教育過程中發(fā)生的問題在思想上要有明確的認(rèn)識了，處理要適度、妥當(dāng)，既不小題大做，過分渲染夸大，也不簡單粗暴，草草了事，這樣才能促進(jìn)師生關(guān)系健康、和諧。四、尊重學(xué)生人格，是構(gòu)建和諧、融洽師生關(guān)系的橋梁每一個人都是這個社會的組成部分，社會也因為有了形形色色的人，才變得多姿多彩，大家都渴望得到社會的普遍性認(rèn)同，都需要掌聲與鮮花。可以說尊重是
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