八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-11敬畏自然教案-新人教版(編輯修改稿)
2025-08-31 14:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (4)如果說(shuō)至今人類(lèi)的作品(一萬(wàn)年后)還是可笑，那么本文是不是也是可笑的? (或者本文不可笑，那么人類(lèi)的作品有的一萬(wàn)年后不可笑。) (5)作者有沒(méi)有否定現(xiàn)今人類(lèi)科學(xué)的成就? (對(duì)人類(lèi)的理智有一點(diǎn)否定。) (6)我們的正確看法應(yīng)當(dāng)是怎樣?…．(要尊重人類(lèi)的科學(xué)研究，人類(lèi)的命運(yùn)變好。例如人的壽命從二三十歲進(jìn)為七十幾，不管是一萬(wàn)年后，人類(lèi)壽命的延長(zhǎng)，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)不會(huì)是“可笑的”。) 五、小結(jié) 學(xué)習(xí)本文要認(rèn)識(shí)“征服自然”不合理的一面，作者就是以科學(xué)理性精神比較人與自然，分析人與自然的關(guān)系，得出敬畏自然的結(jié)豁，i莉人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 六、布置作業(yè) 1．研討與練習(xí)一。 2．選用課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊課 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 蓬蒿 咫尺 狼藉 吶喊 自不量力 相形見(jiàn)絀 精巧絕倫 美味佳肴 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 學(xué)生閱讀課文第六至十段，概括段意。 質(zhì)疑，討論問(wèn)題。(學(xué)生交流看法。) ①人類(lèi)是不是自然的智慧的產(chǎn)物? ②作者認(rèn)為自然創(chuàng)造人類(lèi)的目的是什么? ③自然界有目的嗎? ④人類(lèi)也有好有壞，大自然也是一樣? ⑤本文是否也有好壞? ⑥人類(lèi)的科學(xué)是
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