六年級科學上(編輯修改稿)
2025-08-31 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象）2．用薄木片做同樣的實驗，直到木片折斷，觀察現(xiàn)象。注意事項：實驗時要防止塑料碎片對人體的傷害實驗結論：地震產(chǎn)生的原因：地表下有許多巖石層，而地殼內(nèi)部物質(zhì)是不停運動的。當堅硬的巖石層受到一種巨大力量的推動并且承受不住時，巖石層就會發(fā)生彎曲，有時甚至斷裂、錯動，從而產(chǎn)生巨大的地震波，當?shù)卣鸩▊鞯降乇硪院?，就會發(fā)生地震。黃梅縣小池鎮(zhèn)小學六年級科學上冊（學生實驗）教案學期及課題：龐貝城的毀滅實驗名稱：火山噴發(fā)模擬實驗教師準備器材：扎眼的塑料瓶、紅墨水學生準備器材：無實驗目的：培養(yǎng)學生設計實驗以及推理想象能力實驗步驟：1．在一塑料瓶蓋上扎一小孔2．用薄紙將小洞糊住3．在瓶內(nèi)裝上滿水，滴幾滴紅墨水，擰緊瓶蓋。4．用力擠壓塑料瓶，觀察現(xiàn)象注意事項：注意小孔不宜太大，以防噴注不明顯。實驗結論：火山爆發(fā)的形成成因黃梅縣小池鎮(zhèn)小學六年級科學上冊（學生實驗）教案學期及課題：地表變化帶給我們的信息實驗名稱：“大陸漂移假說”實驗教師準備器材：“大陸漂移假說”實驗的紙片學生準備器材：無實驗目的：引領學生體驗科學家對地表變化的探究過程，培養(yǎng)學生的邏輯推理和分析假設的科學素養(yǎng)實驗步驟：。，把它們拼湊在一起、思考，得出結論。注意事項：注意用剪刀安全。實驗結論：現(xiàn)在的地質(zhì)學家又提出了“板塊構造學說”。把全球分為六大塊，在板塊與板塊的交界地帶，巖石圈活動很活躍。有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，才形成現(xiàn)在的地貌黃梅縣小池鎮(zhèn)小學六年級科學上冊（學生實驗）教案學期及課題：四季星空實驗名稱：四季星空模擬實驗教師準備器材：地球公轉示意圖學生準備器材：無實驗目的：了解四季星空的變化與地球公轉有關實驗步驟：，畫出或者用相機照出在樓房東、南、西、北四個方位看到的景色。？“樓房”比擬什么？圍繞樓房轉的“人”比擬什么，看到的“景物”比擬什么？，思考問題。注意事項：無 實驗結論：地球圍繞太陽公轉，一年轉一圈，不同季節(jié)轉到了不同的位置上，所以看得星空不一樣。黃梅縣小池鎮(zhèn)小學六年級科學上冊（學生實驗）教案學期及課題：水結冰了實驗名稱：霜的形成模擬實驗教師準備器材：深色搪瓷杯、冰、鹽、溫度計學生準備器材：無實驗目的：能通過做形成霜的模擬實驗知道溫度的改變可使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化實驗步驟：1．在一個深色外壁的搪瓷杯里裝一些水2．再撒一些鹽與冰混合3．用溫度計測量杯內(nèi)冰鹽混合物的溫度4．觀察杯的外壁有什么現(xiàn)象發(fā)生？5．用手摸摸，它是什么狀態(tài)。注意事項：溫度計的玻璃泡不要觸碰搪瓷杯壁和底，以免損壞溫度計。實驗結論：霜的形成：空氣中的水汽受地面或物體熱量輻射的影響（溫度在零攝氏度以下）而凝華在其上的白色冰晶就是霜。黃梅縣小池鎮(zhèn)小學六年級科學下冊（學生實驗）教案學期及課題：觀察月球實驗名稱：觀察月球的月相和位置教師準備器材：指南針、一個月的月相的圖片學生準備器材：無實驗目的：能堅持完成一個晚上甚至長達一個月的對于月球的觀察活動。愿意與其他同學交流觀察月球的結果實驗步驟：。，到附近比較開闊的地方，每隔一個小時觀察一次月球，把觀察到的現(xiàn)象記錄在觀察記錄表中。，得出結論。注意事項：記錄時，要標明方向和相對位置。選擇觀察月球的位置要固定。實驗結論：不同時期的同一時刻，月球在天空中所處的位置由西向東變化；上半夜月球明亮部分的形狀是由小到大，亮度由強
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