小學六年級科學上冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-08-20 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與儲存?！ ?.《生物的多樣性》單元 (1)本單元可分為三部分。第一部分(第14課)，從校園生物多樣性的認識拓展到對自然界生物多樣性的認識。第二部分(第5課)，以人類自己為研究對象認識到生物的個體與個體之間也是千差萬別的。第三部分(第68課)，讓學生體會到生物多樣性與環(huán)境之間的關系，初步理解保護生物的多樣性就要保護生物賴以生活的環(huán)境。 (2)主要教學目標：調查校園里生物的種類和分布，給動植物分類，研究人的相貌差異，探究不同環(huán)境對生物種類和性狀的影響。通過研究知道生物種類和差別是多種多樣的，認識生物的多樣性與環(huán)境有密切的關系，知道生物多樣性的意義?！ ∪?、主要材料清單 1.《工具和機械》單元 常用的工具：螺絲刀、羊角錘、鉗子、鑷子、開瓶器等?！ 嶒炑b置和實驗器材：杠桿尺、輪軸、滑輪、滑輪組、搭斜面的木板、測力計、鉤碼、鐵架臺?！ ∽鲂U秤的材料：筷子、粗線、螺絲帽?！ ∽龌営螒虻牟牧希洪L繩子和兩根光滑的木棒。 觀察用的實物或圖片：鐵皮剪、理發(fā)剪、核桃夾、桿秤、木螺釘和鐵螺釘?shù)?。 ?.《形狀與結構》單元 做實驗的材料：長、寬相同厚度不同的紙條，長、厚相同寬度不同的紙條，折紙梁和做拱形的紙，鐵墊圈、完整的和剖開的乒乓球，塑料瓶?！ ∽隹蚣艿牟牧希嚎曜踊蛩芰瞎?、橡皮筋。 搭吊橋的材料：瓦楞紙板和繩子。 做紙橋的材料：舊報紙、膠帶
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