初中信息技術(shù)“flash動(dòng)畫制作”的教學(xué)研究(編輯修改稿)
2025-08-31 14:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。二是學(xué)生的美術(shù)水平參差不齊，要想制作原創(chuàng)動(dòng)畫非常困難，很多教材中看似簡(jiǎn)單的繪畫，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都很難完成，所以即使做出的作品也難免是東拼西湊的。我認(rèn)為，如果知識(shí)沒有學(xué)以致用，學(xué)生就會(huì)很快忘記，所以大家可以嘗試在網(wǎng)頁(yè)制作中讓學(xué)生加入恰當(dāng)?shù)淖灾艶lash，效果會(huì)比較好。在學(xué)習(xí)Flash時(shí)，讓學(xué)生們觀察一些比較知名的網(wǎng)站是怎樣運(yùn)用Flash效果的，引導(dǎo)他們思考學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作中的哪些內(nèi)容可以運(yùn)用到網(wǎng)頁(yè)中，為網(wǎng)頁(yè)增效。老師們可以將制作文字特效，圖片過(guò)渡特效等融入到Flash教學(xué)中。三、初中Flash動(dòng)畫制作教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)教育部2000年頒布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和教育部2004年頒布的《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，各地區(qū)因地制宜制定學(xué)習(xí)內(nèi)容。一般初中階段動(dòng)畫制作的要求為：能通過(guò)編輯圖層和關(guān)鍵幀制作逐幀動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，表達(dá)創(chuàng)意；會(huì)制作引導(dǎo)層動(dòng)畫和遮罩動(dòng)畫。個(gè)別地區(qū)要求學(xué)生會(huì)制作多場(chǎng)景動(dòng)畫、添加聲音、創(chuàng)建和使用按鈕。一般不少于12課時(shí)。基本知識(shí)點(diǎn)有：學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)動(dòng)畫制作入門動(dòng)畫形成的基本原理常用的動(dòng)畫制作軟件幀、幀頻的概念矢量圖與位圖實(shí)例的比較與說(shuō)明初試Flash軟件Flash的操作界面Flash文件的打開與保存、保存的格式Flash的場(chǎng)景編輯區(qū)用工具箱中的工具繪制平面圖(用直線、橢圓、矩形、鉛筆、筆刷、墨水瓶、油漆桶、吸管和橡皮工具繪圖、著色和擦除圖形)用箭頭工具選取對(duì)象對(duì)選中的對(duì)象進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮放、傾斜、變形、裁切根據(jù)選取對(duì)象設(shè)置屬性面板的屬性值(設(shè)置對(duì)象大小、位置、邊線顏色、邊線線型、邊線寬度)使用混色器調(diào)色逐幀動(dòng)畫時(shí)間軸窗口用文字工具輸入文本，設(shè)置文字的大小、顏色、樣式等屬性創(chuàng)建并正確使用關(guān)鍵幀“繪圖紙外觀”的使用技巧逐幀動(dòng)畫制作的步驟動(dòng)畫測(cè)試導(dǎo)出影片運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫圖層的概念與應(yīng)用普通幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的區(qū)別與應(yīng)用對(duì)幀做移動(dòng)、復(fù)制、插入和刪除等編輯操作創(chuàng)建、編輯、修改圖形元件使用“庫(kù)”面板運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫形成的原理及制作步驟自由變換工具的用法形狀補(bǔ)間動(dòng)畫形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的形成形狀補(bǔ)間動(dòng)畫與運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫的區(qū)別形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作步驟分離的作用添加、編輯形狀補(bǔ)間提示點(diǎn)設(shè)置透明度Alpha值引導(dǎo)層動(dòng)畫引導(dǎo)層動(dòng)畫的原理引導(dǎo)層的添加與使用方法旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)引導(dǎo)層動(dòng)畫的制作步驟創(chuàng)建、編輯、修改影片剪輯元件與實(shí)例的區(qū)別遮罩動(dòng)畫遮罩動(dòng)畫效果的原理導(dǎo)入圖片圖片的放大、縮小、旋轉(zhuǎn)分析遮罩層和被遮罩層遮罩效果的制作步驟創(chuàng)建和使用按鈕創(chuàng)建按鈕元件，修改按鈕屬性使用公用庫(kù)
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