【總結】菱形(2)兩組對邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形,因此平行四邊形除具有四邊形的性質外,還有它的特殊性質,同樣對于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形,我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形;這堂課還要研究另一種特殊的平行四邊形——菱形
2024-11-30 12:48
【總結】第1課時菱形的性質首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的性質菱形第1課時菱形的性質首
2025-06-13 14:22
【總結】,矩形,菱形,正方形的性質和判定7教學目標?,會證明菱形的判定定理;?;回憶?菱形的定義是什么??有一組______相等的_______叫做菱形;?根據(jù)菱形的定義,要證明一個圖形是菱形,必須具備兩個條件:_____;____相等;?書寫格式;菱形還有哪些判定方法??1
2024-08-24 20:28
【總結】(第1課時)電白縣黃嶺中學李玉華課前復習:的兩個三角形相似。的兩個三角形相似。的兩個三角形相似。1____________________,對應角2__
2024-11-09 13:55
【總結】角的平分線的性質活動1如圖,將∠AOB的兩邊對折,再折個直角三角形(以第一條折痕為斜邊),然后展開,觀察兩次折疊形成的三條折痕,你能得到什么結論?你能利用所學過的說明你的結論的正確性嗎?EOPDCBA活動1角平分線的性質:角平分線上的點到角兩邊的距離相等.活動2
2024-11-11 03:45
【總結】第2課時菱形的性質的運用首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質的運用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時菱形的性質的運用菱形第2課時菱形的性
2025-06-20 22:09
【總結】19.2菱形1.菱形的性質,第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,1.掌握菱形的性質.(重點)2.會用菱形的性質進行計算或證明.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:七點五十五分。,一、菱形的概念有_...
2024-10-22 04:00
2025-06-16 12:10
【總結】菱形菱形的性質情景引入1、(復習)什么叫做平行四邊形?什么叫矩形?平行四邊形和矩形之間的關系是什么?2、平行四邊形的性質:邊:對邊平行且相等;角:對角相等、鄰角互補;對角線:互相平分對稱性:中心對稱圖形3、我們又學習了哪種特殊的平行四邊形?滿足什么條件即可?它相比平行四邊形而言,特殊在哪?
2024-11-19 04:45
【總結】輔導講義教師科目數(shù)學上課日期總共學時學生年級八年級上課時間第幾學時類別基礎提高培優(yōu)科組長簽字教務主管簽字校區(qū)主任簽字一、教學目標1、掌握菱形的性質定理2、懂得菱形的判定定理即學會證明一個四邊形是菱形二、上
2025-04-04 03:25
【總結】菱形第2章四邊形菱形的性質;.(重點).(難點)學習目標問題:什么樣的四邊形是平行四邊形?它有哪些性質呢?平行四邊形的性質:邊:對邊平行且相等.對角線:相交并相互平分.角:對角相等,鄰角互補.導入新課活動:觀察下列圖片,找出你所熟悉的圖形.問題1
【總結】復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
2024-11-07 01:00
【總結】LOADING…………………………PLEASEWAIT菱形?定義?菱形性質定理1?菱形性質定理2你會計算菱形的面積嗎?OABCD練一練例題一例題二例題三小結1、菱形的定義2、菱形的性質定理13、菱
2024-11-07 00:51
2025-06-20 22:00
【總結】精彩回放1、已知菱形的周長是4πcm,則此菱形的邊長是原因是2、如圖,ABCD是菱形,∠DAB=60°,OD=2;則∠DAC=度,原因是AC=DB=S菱形ABCD=ABCDO(2)建德大同一中邱雪生實驗、猜測:(1)四條邊都相等的四邊形是否菱形?
2024-11-26 19:56