【摘要】方差,甲、乙兩隊參賽選手的年齡如下:甲隊26252828242826282729乙隊28272528272628272726復(fù)習(xí)回顧(1)兩隊參賽選手的平均年齡是多少?(2)求兩隊參賽選手年齡的極差。?甲?乙(3).兩隊參
2025-11-02 22:57
【摘要】方差授課人:曹德紅猜猜他是誰?為培養(yǎng)新人,孫教練要從甲、乙兩名跨欄運動員中選取一名隊員作為重點培養(yǎng)對象,假設(shè)你是教練,根據(jù)他們平時比賽成績會選擇哪名隊員呢?表中是他們5次在相同情況下的比賽成績。(單位:秒)次數(shù)12345甲隊員乙隊員;湯姆客少兒英語培訓(xùn)
2025-08-15 20:27
【摘要】探究一:如何確定線段的重心?::小結(jié):線段重心是線段中點。探究二:如何確定平行四邊形的重心?:小結(jié):平行四邊形的重心是對角線的交點。探索二:尋找平行四邊形的重心結(jié)論:平行四邊形的重心就是它的兩條對角線的交點.重心就是能使物體保持平衡的那個點.探索
2025-10-28 15:09
【摘要】微山縣驩城鎮(zhèn)第一中學(xué)房保強特殊的平行四邊形菱形(1)四條相等的木條∵AB=CDAD=BC∴四邊形ABCD是平行四邊形(兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形)有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形;AB=BC四邊形
2025-11-22 00:54
【摘要】農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.下列說法中,錯誤的是( ?。〢.平行四邊形的對角線互相平分B.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形C.菱形的對角線互相垂直D.對角線互相垂直的四邊形是菱形2.如圖,矩形
2025-06-18 20:50
【摘要】二次根式及其性質(zhì)?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦(1)式子(a≥0)叫做二次根式.(2)二次根式中,被開方數(shù)必須非負,即a≥0,據(jù)此可以確定被開方數(shù)為非負數(shù).(3)公式()2=a(a≥0).(1)積的算術(shù)平方根,等于積中各
2025-11-02 07:48
【摘要】第2章四邊形菱形菱形的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標菱形知識目標1.通過觀察、思考、討論,歸納出菱形的概念.2.通過觀察,從邊、角、對角線及對稱性四個方面綜合理解菱形的性質(zhì),并加以應(yīng)用.目標突破目標一理解菱形的概念例1教材補充例題如圖
2025-06-12 00:04
2025-06-15 00:37
【摘要】本章知識結(jié)構(gòu):一、整式的有關(guān)概念1、單項式2、單項式的系數(shù)及次數(shù)3、多項式4、多項式的項、次數(shù)5、整式二、整式的運算(一)整式的加減法1、單項式除以單項式2、多項式除以單項式(二)整式
2025-08-15 20:28
【摘要】問題情境CBDA如圖,一邊長為3m的正方形花壇,要在其中一條對角線AC上單獨種植某種花卉,相鄰兩棵樹之間相距m,問需要這種花卉多少棵?析解:對角線AC的長為:m,所需棵樹為(÷+1)棵。那么到底如何進行計算呢?一般地,我們把形如
2025-11-02 03:46
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)制作:羅友國單位:長沙市天心一中中位數(shù):中位數(shù)是一個位置代表值,利用中位數(shù)分析數(shù)據(jù)可以獲得一些信息。如果已知一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),那么可以知道,小于或大于這個中位數(shù)的數(shù)據(jù)各占一半。將一組數(shù)據(jù)按照由小到大的順序排列:如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)個,則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個
2025-11-02 03:45
【摘要】數(shù)據(jù)的波動極差極差=最大值-最小值2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2020年12131422689122020年131312911161210該表顯示:上海202
2025-10-31 06:54