中小學計算機課程指導綱要(編輯修改稿)
2024-08-31 13:06 本頁面
【文章內容簡介】 動器)、鼠標器、打印機等的使用。鍵盤的使用及指法訓練。常用鍵盤的分區(qū)圖；常用鍵的功能；鍵盤操作的姿勢；鍵盤指法及訓練。模塊二、微機操作系統(tǒng)簡單操作與使用子模塊一、DOS的簡單操作與使用(參考課時：5)微機磁盤操作系統(tǒng)的功能及啟動。文件的概念、命名、類型；目錄的樹型結構、路徑。常用文件操作命令的使用，如復制、刪除、顯示命令等。常用目錄操作命令的使用，如目錄的建立、刪除、進入和退出等?！畛Ｓ么疟P操作命令的使用，如磁盤格式化、磁盤復制等。子模塊二、WINDOWS的簡單操作與使用(參考課時：15)WINDOWS的基本操作?；敬翱凇⒉藛?、對話框的操作。程序管理器的功能與簡單使用。程序管理器的作用與組成；啟動與退出；啟動應用程序?！爱嫻P”軟件的操作與使用。☆文件管理器的簡單操作與使用。文件管理器的啟動與退出；文件、目錄及磁盤的簡單操作?！畲蛴」芾砥鞯墓δ芘c簡單使用。模塊三、漢字輸入及簡單文字處理(參考課時：15)漢語拼音輸入方法。文字處理軟件的功能簡介及社會應用。文件的建立、打開、保存、關閉等。啟動、退出；編輯窗口簡介、設置與光標移動；文字的輸入、插入、刪除和修改；查找與替換；塊操作(塊的定義、復制、粘貼、刪除、移動、存儲、取消等)。☆排版及打?。鹤煮w、字型、字號、字間距、行間距的設置、版面設計，分頁和打印輸出等。模塊四、LOGO繪圖(參考課時：15)LOGO語言的啟動、海龜及屏幕的介紹。使用基本的海龜繪圖命令繪圖。使用重復命令繪圖。過程的定義、編輯、調試與修改、調用與多層次調用。圓、圓弧、花等一些不同類型圖案的設計。LOGO語言的數值計算、彩色繪圖、音樂功能。LOGO 文件的簡單管理。教學建議：LOGO語言不僅是一種程序設計語言，更是一個計算機輔助教學工具。因此，LOGO語言的教學側重于畫各種各樣有趣的幾何圖形，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力等。注意通過LOGO語言的教學，培養(yǎng)學生學習計算機的興趣。模塊五、教學軟件或益智性教學游戲軟件的使用教學建議：在小學階段，如果有充足的課時，除了讓學生學習上述計算機簡單常識和基本操作外，可把教學重點放在計算機輔助教學或應用上?？蛇x擇一些適合學生年齡特點的教學軟件或益智性教學游戲軟件，以培養(yǎng)學生的動手能力、思維能力，培養(yǎng)學生的智力。適度地讓學生玩一些益智性教學游戲軟件，對學生的反應能力和手、眼、腦協調能力的發(fā)展很有幫助，而且還能培養(yǎng)學生對學習計算機的興趣。 附錄二 中學計算機課程的教學內容和教學要求一、基本模塊模塊一(M1)、計算機基礎知識與基本操作子模塊一(M11)計算機常識與基本操作(參考課時：8)計算機的發(fā)展及應用。計算機的發(fā)展階段及趨勢；計算機的分類及特點；計算機的應用領域及對人類社會的影響。教學建議：讓學生了解計算機的發(fā)展與應用情況，理解計算機產生的歷史和社會背景，關心信息技術的發(fā)展趨勢，激發(fā)學生學習和使用計算機的興趣?？紤]到本部分教學內容的材料較多，課時有限，建議最好以放映教學錄像片，或通過參觀、講座、演示、課堂討論等多種形式向學生介紹有關情況。微型計算機系統(tǒng)的組成。硬件及軟件的概念和功能。計算機的基本工作原理和工作過程簡介；馮諾依曼計算機的基本結構。計算機硬件的基本構成；中央處理器功能；存儲器的功能和分類(如RAM、ROM、軟磁盤、硬磁盤、光盤等)；輸入、輸出設備(如鍵盤、鼠標器、顯示器、打印機等)的功能。教學建議：本部分教學內容涉及較多的名詞、術語和概念，需要理解或掌握，以便為今后的學習和應用作好必要的準備。要讓學生了解計算機是如何工作的，并對計算機系統(tǒng)的組成有一個較完整的認識。建議教師拆開一些計算機或搜集一些圖表、圖片向學生講解和演示。使用計算機的道德規(guī)范及計算機病毒的防治。著作權(版權)、知識產權及軟件保護的概念；計算機犯罪、計算機安全、計算機病毒的概念；防治計算機病毒的常用方法。教學建議：在計算機課程中建立知識產權保護意識是培養(yǎng)學生良好的計算機使用道德和價值取向的重要途徑，可通過一些材料或實例以及課堂討論讓學生理解我國實行知識產權保護的重要性和必要性。微型計算機基本部件的連接；啟動、關閉和基本操作；微型計算機的顯示器、軟硬磁盤(驅動器)、光盤(驅動器)、鼠標器的使用。教學建議：這部分教學內容對于學生掌握微型計算機各部分的名稱、功能、使用以及微型計算機的基本構成等有重要的作用，教學時可將講解和演示結合進行。鍵盤的使用及指法訓練常用鍵盤的分區(qū)圖；常用鍵的功能；鍵盤的操作姿勢；鍵盤指法及訓練。教學建議：鍵盤指法是計算機操作的基本技能之一，對于中小學生來說，這是一種一朝學會終身受益的技能，應在教學中給予足夠的重視，有條件的學校可在初學階段安排鍵盤指法訓練課，提供較為充足的課時，并可結合打字教學軟件進行嚴格的訓練。使學生初步學會規(guī)范的鍵盤指法，為以后逐步提高擊鍵的準確性和速度打好基礎。子模塊二(M12)計算機基礎知識(參考課時：5)計算機與信息處理。信息及信息處理的概念；數制；常用數制之間的轉換(二進制、十進制、十六進制)；二進制數的算術運算和邏輯運算；數據單位(位、字節(jié)、字)；編碼(ACSⅡ碼、漢字國標碼)。教學建議：計算機所處理的信息各式各樣，但都可由數值信息和非數值信息的數據構成，讓學生了解計算機數據的表示形式及不同數制之間的轉換，能
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1