【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里再有這么厚這么厚的土層啊”是什么含義？ 品味文章的結(jié)尾，說說這樣的結(jié)尾有什么樣的好處？ 四、延伸拓展用“ 美，你看（聽）”的句式敘述出來。 例： 蓄而待發(fā)的后生美，你看，他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。 《竹影》 　　豐子愷，原名豐潤(rùn)，浙江崇德人。我國(guó)現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。他的作品風(fēng)格獨(dú)特，內(nèi)容深刻，耐心尋味。他的散文在我國(guó)新文學(xué)史上也有較大影響。主要作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《隨筆二十篇》、《甘美的回憶》、《率真集》等。這此作品除部分藝術(shù)評(píng)論外，大都敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。　　《竹影》選自《豐子愷文集》，有刪節(jié)。　　學(xué)習(xí)本文首先通讀全文，了解課文大意。 　　一、字詞　　給下列加紅字注音： 　　撇開（　 ） 　蘸水（ 　） 　愜意（　 ） 　　朱砂（ 　）　 橫幅（ ?。∷T?。?　）　　解釋詞語：　　愜意：滿意、稱心、舒服；　　水門?。河盟嗄ǖ牡兀弧　×⑤S：長(zhǎng)條形的字畫，高而窄；　　參差不齊：長(zhǎng)短、高低、大小不齊、不一致；　　二、理解課文的內(nèi)容：　　用一句簡(jiǎn)潔的話概括課文內(nèi)容?！　”疚囊詭讉€(gè)少年月下描竹影的游戲，引出對(duì)中國(guó)畫的藝術(shù)體驗(yàn)，表現(xiàn)天真爛漫的童真、童趣?！　奈闹锌梢钥闯觯⒆觽冇心男┯腥さ陌l(fā)現(xiàn)？　?。?）細(xì)看月光下的人影，頭上有煙氣?！　。?）水門汀上的竹影像中國(guó)畫?！　∥恼麻_頭交代天氣悶熱的目的是什么？　　引出下文，為下文畫竹影做鋪墊。　　文中寫到39。大家吃了一驚，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明來得很久了。39。這句話的含義是什么？　　孩子以為自己做錯(cuò)了事情，而且已全被父親看在眼里，擔(dān)心會(huì)受到父親批評(píng)?！　“职值谋憩F(xiàn)對(duì)孩子有什么影響？　　爸爸給孩子們講了一番中國(guó)畫的藝術(shù)特征，因勢(shì)利導(dǎo)地給孩子上了一堂藝術(shù)入門課，把孩子帶入藝術(shù)殿堂?！　∥闹械暮⒆佑性鯓拥奶煨?？爸爸是個(gè)怎樣的人？　　孩子們有天真爛漫的童心和好奇心；爸爸和藹可親，不僅精通藝術(shù)更精通教育，尊重孩子的興趣，從興趣中進(jìn)行引導(dǎo)教育。　　課文中說39。西洋畫像照相，中國(guó)畫像符號(hào)，39。你怎么理解？　　這個(gè)比喻形象說明兩種繪畫形式的不同。中國(guó)畫重寫意，重神似而不重形式；西洋畫重寫實(shí)，要求與實(shí)物一樣?！　≌?wù)勀銓?duì)39。游戲與藝術(shù)39。的關(guān)系的理解?！　”绢}只要說法合理即可。參考如下：有一種學(xué)說認(rèn)為藝術(shù)產(chǎn)生于游戲之中，當(dāng)然這種39。游戲39。指的是不帶任何功利目的的39。自由的精神游戲39。孩子們的游戲和這種游戲很相似，他們的游戲之中蘊(yùn)藏著獨(dú)特的39。藝術(shù)39。創(chuàng)意。　　三、問題探索。　　兒童與成人的眼光總是不同的。請(qǐng)同學(xué)們回憶自己兒童的時(shí)光，與現(xiàn)在作一些對(duì)比，并以此為話題，寫一篇小短文，字?jǐn)?shù)不少于500字。中考解析　　( ?。　、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（擬人）　　B、少年時(shí)代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁。（夸張）　　C、高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了。（排比）　　D、這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。（比喻）　　【考點(diǎn)】：擬人、比喻、排比　　【分析】：答案為B項(xiàng)?！吧倌陼r(shí)代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁”，這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，而不是夸張。其中“生活”、“恰似”和“畫頁”分別是本體、比喻詞和喻體，是明喻句?！　? 　）　　A、剛強(qiáng)　 強(qiáng)健　 倔強(qiáng)　 強(qiáng)詞奪理　　B、和平　 柔和　 和藹　 隨聲附和　　C、遷移　 懺悔　 纖維　 徹底殲滅　　D、昭示　 召喚　 招聘　 千里迢迢　　【考點(diǎn)】：多音多義字、形近字的讀音　　【分析】：答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)中“剛強(qiáng)、強(qiáng)健”讀“qi225。ng”，“倔強(qiáng)”讀“ji224。ng”，“強(qiáng)詞奪理”讀“qiǎng”；B項(xiàng)中“和平、柔和、和藹”都讀“h233?！?，“隨聲附和”讀“h232?！?；C項(xiàng)中“遷移”讀“qiān”，“ 懺悔”讀“ch224。n”，“ 纖維”讀“xiān”，“ 徹底殲滅”讀“jiān”，讀音各不相同；D項(xiàng)中“昭示、招聘”讀“zhāo”，“召喚”讀“zh224。o”，“千里迢迢”讀“ti225。o”，所以應(yīng)選C項(xiàng).　　3．紅色詞含義相同的一組是( 　）　　A、①到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃。　　　 ②他年紀(jì)不大，顯得卻很成熟?！　、①韓麥爾先生見了我，很溫和地說：“快坐好，我們就要開始上課，不等你了。”　 　?、诜彩墙５牡胤剑韧暥鹊膬?nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。　　C、①我們有時(shí)面對(duì)優(yōu)美如畫的景物感慨一番，就是寫不出來，這就要仔細(xì)琢磨別人是怎樣寫景的?！　　?②蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。 　　D、①老孫頭也慷慨地說：“我那玻璃眼倒也樂意換給她，就怕兒馬性子烈，她管不住?！薄　??、隰斞笇?duì)青年，對(duì)革命，向來是十分大方、慷慨的。　　【考點(diǎn)】：一詞多義　　【分析】：答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)中果實(shí)“成熟”，是指植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成，他“成熟”，是指人的思想發(fā)展到完善的程度。B項(xiàng)中韓麥爾先生“溫和”地說，是指人的態(tài)度、言語等不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切，冬天“溫和”，是指氣候不冷不熱。C項(xiàng)中我們仔細(xì)“琢磨”，是思索、考慮的意思，雕鏤“琢磨”，是雕刻和打磨。D項(xiàng)中的兩個(gè)“慷慨”都是“不吝惜”的含義。所以應(yīng)選D項(xiàng)。第19課《觀舞記》學(xué)案教師寄語：藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受。——羅曼?羅蘭學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　通過自讀欣賞，感受舞蹈藝術(shù)“飛動(dòng)的美”，提高藝術(shù)欣賞能力。體會(huì)文章精妙的語言魅力，學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、排比等修辭手法來表現(xiàn)事物。引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸吸收外國(guó)優(yōu)秀文化，開闊視野，陶冶性情?！　举Y料連接】冰心（1900－1999），現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童