人教版-小學(xué)六年級上冊--期末復(fù)習(xí)-課后題(編輯修改稿)
2025-08-31 10:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使你深受感動？ 第十三課《只有一個地球》 課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容？遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”的感嘆呢？ 讀下面的句子，注意劃線的詞語，再說說對句子的理解。 ⑴人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。 ⑵科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。 舉例說明《只有一個地球》課文中運用了哪些說明方法？ 第十四課《鹿和狼的故事》中大批的狼被獵殺后，造成了怎樣的后果？從中讓我們明白了什么道理？（或讀完文章你有什么體會？） 第十五課《這片土地是神圣的》讀下面的句子，結(jié)合上下文和生活實際說說這些句子的含義，談?wù)勀愕睦斫狻? ⑴我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。 ⑵任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。 ⑶大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。 第十六課《青山不老》 課文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？這一奇跡是的什么樣的情況下創(chuàng)造的？聯(lián)系課文內(nèi)容，想一想作者為什么說“青山是不會老的”？ 第十七課《少年閏土》 課文記敘了“我”和閏土的哪幾件事？閏土給你留下了怎樣的印象？ “他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話該怎么理解？
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