七年級狼教案(編輯修改稿)
2025-08-31 10:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黠：狡猾。另有兩個(gè)詞用的是引申義，書上有注釋，教師可略加提示，這兩個(gè)詞是：綴：原意是連結(jié)，文中意是緊跟。弛：原意是放松，文中意是卸下。其它不論實(shí)詞還是虛詞，可不單獨(dú)講解，以能理解文意為準(zhǔn)。布置作業(yè)：，看看本文敘述的故事可分成幾個(gè)部分，用一個(gè)詞（或詞組）給每個(gè)部分作出概括。、三，答案做在書上。第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：。、掌握結(jié)構(gòu)。教學(xué)步驟：本課時(shí)不單獨(dú)檢查作業(yè)，將此過程溶入教學(xué)的相應(yīng)環(huán)節(jié)中。（1）本文敘述一個(gè)什么樣的故事？（2）敘述了屠夫和狼搏斗的故事。屠夫和狼的搏斗有一個(gè)過程，按照自然段的順序來串課文，看看作者是怎樣完整地?cái)⑹鲞@個(gè)故事的。教師串講，遇到上節(jié)課列出的重點(diǎn)詞語可提問學(xué)生，歸納時(shí)也先提問，后訂正。先看第1段，交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的開端。我們不妨用兩個(gè)字來概括，大家想，哪兩個(gè)字合適？——可用屠夫“遇狼”來概括。再看第2段，寫屠夫投骨拒狼，而狼仍不罷休，照樣追趕。說明狼很貪，而屠夫呢？如果仍用兩個(gè)字概括，可借用文中一個(gè)字來組詞，這個(gè)字是什么？——可用屠夫“懼狼”來概括。再看第3段，寫屠夫被迫倚在草堆前，持刀而立，準(zhǔn)備搏斗，這寫了屠夫?qū)堑氖裁葱袨椋课闹兴茻o可用之字，只能另行考慮。——可用屠夫“御狼”來概括。再看第4段，寫屠夫奮起劈狼，隨后又劈一狼。這一段很清楚——可用屠夫“殺狼”來概括。（3）據(jù)此，我們可以看出，屠夫遇狼、懼狼、御狼、殺狼是一個(gè)完整的過程，這個(gè)過程恰好是事物發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的全過程。那么，這四個(gè)自然段，哪是開端，哪是發(fā)展，哪是高潮，哪是結(jié)局呢？關(guān)鍵在于高潮和結(jié)局都集中在第4段，第3段不
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