new教學(xué)設(shè)計(jì)課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)方案new(編輯修改稿)
2024-08-31 09:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?、邸?yīng)用教材中課外活動的設(shè)計(jì)原則，設(shè)計(jì)一個(gè)課外活動的方案； ?、堋∫罁?jù)教材的觀點(diǎn)和結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勀銓虒W(xué)最優(yōu)化思想的理解； ⑤ 試述教學(xué)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)備課的主要區(qū)別； ⑥ 試述研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)要求； ⑦ 試述選擇媒體的經(jīng)驗(yàn)方法； ?、唷≡嚲帉懸环萁虒W(xué)設(shè)計(jì)成果形成性評價(jià)的方案； ?、帷∫罁?jù)教材的內(nèi)容試編寫一份檔案評價(jià)的方案?！ 。?）撰寫要求：書寫工整，文字規(guī)范，字?jǐn)?shù)在500~1200字；主題范圍和格式、體裁符合論文要求；立論明確，論述清晰，論點(diǎn)有創(chuàng)意；每位同學(xué)至少選擇并完成5個(gè)題目；在本學(xué)期第十七周前完成上網(wǎng)發(fā)布，并由教師審閱。（100分） ?。ǘ┙K結(jié)性考試實(shí)施方案 1．綜合考核 發(fā)布時(shí)間：6月23日（或12月23日）。最后時(shí)間：7月1日（或1月5日） 綜合考核的命題嚴(yán)格掌握在教學(xué)大綱規(guī)定的課程要求和文字教材內(nèi)容的范圍之內(nèi)，不擴(kuò)大或縮小考試的范圍。凡未涉及的情況，不列為考試內(nèi)容。每份試卷的內(nèi)容應(yīng)覆蓋本課程內(nèi)容的70%以上的章節(jié)。試題形式為判斷題和單項(xiàng)選擇，時(shí)間為60分鐘，由計(jì)算機(jī)考試軟件組題和判分?！ ?．學(xué)習(xí)檔案檢查 發(fā)布時(shí)間：3月10日（或9月10日）。最后完成時(shí)間：6月23日（或12月3日）?！ 〗W(xué)習(xí)檔案是進(jìn)行過程性評價(jià)的一種方式方法，不僅被用于開展自我評價(jià)，還可以促進(jìn)學(xué)習(xí)活動、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動機(jī)。因此希望各位學(xué)員和指導(dǎo)教師重視這項(xiàng)工作。 學(xué)習(xí)檔案中的內(nèi)容包括：自己的課程筆記、資料摘抄、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、自己的學(xué)習(xí)反思、成果記錄、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)等的描述記錄?！ W(xué)習(xí)檔案可以采用多種分類袋組合的形式。例如，按照內(nèi)容、按照時(shí)間、按照成果的類型、按照活動的內(nèi)容等分類。每位學(xué)員可以依據(jù)個(gè)人的情況和風(fēng)格，進(jìn)行靈活選擇與設(shè)置，組成自己的豐富多彩的檔案袋?！ 。ㄈ┛己顺煽兊脑u定標(biāo)準(zhǔn) 1．專題討論 根據(jù)學(xué)員完成任務(wù)的實(shí)際情況，分別給予不同的評定。評分內(nèi)容60分以下61～75分76～85分86～100分主題不明確過泛明確具體明確且有新意內(nèi)容不夠完整、材料組織凌亂表達(dá)完整，材料組織合理表達(dá)完整且較為充實(shí)，觀點(diǎn)明確，立意較新豐富、詳細(xì)，觀點(diǎn)明確，有創(chuàng)造性分析簡單或基本沒有一般清晰且有層次感語言流暢、有一定文采 2．實(shí)踐題根據(jù)學(xué)員完成任務(wù)的實(shí)際情況，分別給予不同的評定。評分內(nèi)容60分以下61～75分76～85分86～100分主題不明確過泛明確具體明確且有新意內(nèi)容不夠完整、材料組織凌亂表達(dá)完整，材料組織合理表達(dá)完整且較為充實(shí)，觀點(diǎn)明確，立意較新豐富、詳細(xì)，觀點(diǎn)明確，有創(chuàng)造性分析簡單或基本沒有一般清晰且有層次感語言流暢、有一定文采 3．論文評價(jià)表學(xué)生姓名教學(xué)點(diǎn)小組完成時(shí)間論文題目論文摘要參考文獻(xiàn)教師評價(jià)評語： 4．學(xué)習(xí)檔案 學(xué)習(xí)檔案袋記錄登記表序號標(biāo)題內(nèi)容類別入卷時(shí)間備注16
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1