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正文內(nèi)容

clkegga南化四小20xx年第一學(xué)期期末英語復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)

2024-08-31 09:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 量,豐富語言,從而提高英語學(xué)習(xí)興趣。掌握一定的詞法:如:物主代詞my your his her;可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞及冠詞a\an的用法。要求學(xué)生會讀,會拼,會默,會分辯相近的單詞。4.句型:掌握常用的道別,招呼語,問候語并能在不同的情景中靈活使用。學(xué)會怎樣介紹人,介紹東西。理解句子所表達的含義,學(xué)會在適當(dāng)?shù)恼Z境中靈活運用相應(yīng)的句子,能根據(jù)提示或圖片進行簡單的問答和描述,聽懂常用指令后做出反應(yīng)或給出一定的指令。5.語段:初步培養(yǎng)學(xué)生口頭語段說話的能力,同時要求學(xué)生能做一些簡單的角色扮演,逐漸形成初步與人交流(同學(xué),老師),同時發(fā)揚同學(xué)之間的協(xié)作互助精神,促進每一位學(xué)生的發(fā)展。三、復(fù)習(xí)措施:精心設(shè)計教學(xué)流程。復(fù)習(xí)階段,有效的利用課堂有限的時間,完成繁雜的復(fù)習(xí)任務(wù),提高復(fù)習(xí)效率,必須設(shè)計好教學(xué)流程。有效的課堂流程,可以使整節(jié)課既層次分明、錯落有致,精講少講,又能把知識內(nèi)化到學(xué)生頭腦中,還會減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。精心選擇各類練習(xí)。為了更全面、系統(tǒng)地掌握、鞏固所學(xué)知識,適當(dāng)?shù)膹娀?xùn)練完全有必要,但必須競選習(xí)題,否則,學(xué)生如果不加選擇的做,做得越多,越糊涂,頭腦越亂,反而不利于更好的掌握知識。所以,在第四階段采用了歸類復(fù)習(xí),充分利用課外練習(xí)中的好題,系統(tǒng)的復(fù)習(xí),以求達到最好的效果。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容具體安排課時安排復(fù)習(xí)內(nèi)容第一課時字母:元音字母、按音素歸類、字母大小寫、左鄰右舍。第二課時單詞:一部分四會、一部分聽字母寫單詞。第三課時單詞:看圖寫單詞。分層教學(xué),按口試要求進行訓(xùn)練第四課時課文,熟練朗讀并背誦課文。第五課時對話,看情景,按要求選句子。第六課時根據(jù)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),設(shè)計綜合練習(xí)。第七課時針對去年的試卷,進行專項訓(xùn)練。四年級復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過有效的復(fù)習(xí),進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,鞏固本學(xué)期所學(xué)知識,同時提高自主復(fù)習(xí)、歸納的能力。2.掌握四會單詞、詞組。3.掌握每個單元的基本句型。4.掌握日常交際用語,及應(yīng)答。5.加強文化意識的滲透,進一步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識,提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及時間安排一、分單元復(fù)習(xí)Unit 1 May I have 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞a pen, a ruler a rubber, a ball pen, a pencil case ,a book.能聽得懂、會說和會讀日常交際用語May I e in ?Come in, please. Yes /Sure .Here you are .Thank you .All right. Good morning . Goodbye. Here’s a …for you … Happy Teachers’ Day.能聽的懂、會說、會讀和會寫句型May I have …? This …is for …了解輔音字母b和c 在單詞中的讀音。訓(xùn)練學(xué)生運用所學(xué)英語知識做簡單的統(tǒng)計。能誦讀歌謠A little book。Unit 2 In a toy shop 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞a dog ,a cat ,a tiger ,a panda ,a desk和a shop .能聽懂、會說和會讀日常交際用語How lovely /Nice! I see .Can I have a look? I’d like …please. Hello, In which …? Guess.能聽懂、會說、會讀和會寫句型This is /That’s my /your /his /her …What’s this /that ? It’s …解輔音字母d和f在單詞中的讀音。能有表情地演唱歌曲We are happy bees 。Unit 3 A purse 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞a key ,a purse ,a story book ,a fan和a tape .能聽懂、會說、會讀日常交際用語Come here ,Let me see .Not at all .Excuse me ,…? I’m sorry .Sorry, I don’t know .Where’s …? Perhaps he’s /she’s in …. Where are you? I’m …能聽懂、會說、會讀和會寫句型Is this /that my /your /his/ her …? Yes ,it is /No ,it isn’t .Where’s my /your /his /her …? Perhaps it’s in /on …了解輔音字母g和h在單詞中的讀音。能有表情地演唱歌曲Perhaps .Unit 4 I like… 能聽懂、會說、會讀和會寫單詞a car ,a bike ,a bus和a kite .能聽懂、會說和會讀日常交際用語I like puzzles /Me ,too . I love dolls .Thank you very much .Look at my kite .It’s nice .Let’s …能聽懂、會說、會讀和會寫句型W
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