一年級上學期期末語文復習計劃(編輯修改稿)
2024-09-22 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 古今賢文的積累運用，在理解的基礎上能正確使用成語，并明確每組成語所蘊含的深刻道理，同時對古詩及古今賢文熟能成誦，并能恰到好處地理解文字大意。 口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整地復述課文內(nèi)容，做到語句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。 閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。復習三種寫作順序：時間順序、事情發(fā)展的順序，方位順序。 習作：能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，能按指定的段式寫一段通順的話；在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。 四、復習措施 全面復習課文，根據(jù)學生能力，以讀、背誦的形式在班級里開展課文誦讀大賽，學生在家長處或者同學處完成，作出不同的記號，讓學生快樂地再次熟悉課文。 和學生一起進行知識歸類，以單元檢測中出現(xiàn)的類型為要求，有時候采取 “ 考考同學 ” 的方法，將一類題目找出來，請其他同學來填答案。這樣，可以將復習方式拓展到課外。 注重基礎，堅持每天聽寫和優(yōu)美段落的誦讀展 示。 結(jié)合試題進行精講，可以選擇部分題目全班一起做，有能力的學生做提高題。 加強做題方法的指導，培養(yǎng)較好的讀題，思考的習慣。 第三篇：語文一年級上學期期末復習計劃 語文一年級上學期期末復習計劃 一、本年級本學期建議考核重點。漢語拼音： 1．能正確默寫聲母表、韻母表；正確拼寫音節(jié)。 2．能區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和音節(jié)。 3．能拼讀音節(jié)。識字寫字： 1．正確書寫 24 個基本筆畫。 356 個生字。 3．按筆順在田字格里書寫、默寫 109 個生字，做到書寫正確、規(guī)范。 4．掌握生字中的形近字、 同音字、多音字，能用部分生字口頭或書面組詞。閱讀理解： 1．背誦指定的課文。 2．聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗理解簡單的詞語和句子。句子表達： ，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子 .，能將不完整的句子補充完整。，會用詞語說一句簡單的句子。 4．認識逗號、句號、問號、感嘆號，會在句子中使用句號。 二、復習內(nèi)容概述： 1 學生在一學期的學習結(jié)束后，從作業(yè)、試卷的方方面面都呈現(xiàn)出真實的學習狀態(tài)，這是復習階段最有價值的基礎性資源。教師要關注學生的學情，根據(jù)各班的實際情況，制定相應 的復習計劃。例如一年級的學生在問題上呈現(xiàn)出許多共性：拼音上表現(xiàn)在 “ui 、 iu”
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