bgsaaa詩(shī)歌鑒賞(編輯修改稿)
2024-08-31 09:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生動(dòng)情景。 步驟一（解釋含義）： “拂”字，是 輕輕磨擦 ，運(yùn)用擬人的 手法，增強(qiáng)了動(dòng)感。 步驟二 （展開(kāi)描寫） ： 讓人想見(jiàn)山色的青翠可愛(ài)，柔和多姿。 步驟三 （烘托或表達(dá)） ： 這兩個(gè)動(dòng)詞寫出了云光山色對(duì)詩(shī)人的 眷戀不舍 之情，折射出詩(shī)人對(duì)華子崗的 喜愛(ài)與留戀 。 【 下海操刀 】 閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題 南浦別 白居易 南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。 問(wèn)：前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？ 參考答案： 同意。 步驟一（解釋含義）： 看，在詩(shī)中指回頭望。 步驟二（展開(kāi)描繪）： 離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。 步驟三（烘托或表達(dá)）： 只一“看”，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。 溪上遙聞精舍鐘，泊舟微輕度深松。青山霽后云猶在，畫出西南四五峰 。 （注：精舍，僧、道居住或講道說(shuō)法之所） （ 1）簡(jiǎn)要分析 “ 畫 ” 字在表情達(dá)意上的作用。 （ 2）劉熙載在 《 藝概 .書概 》 中說(shuō)： “ 畫山者必有主峰，為諸峰所拱向；作字者必有主筆，為余筆所拱向。 …… 善書者必爭(zhēng)此一筆。 ” 你認(rèn)為這首詩(shī)的 “ 主峰 ”“ 主筆 ” 是哪一句？其余三句又是如何 ” 拱向“ 這一句的？ 參考答案 （ 1） ” 峰 “ 本來(lái)是景物中的客觀存在，用一 ” 畫 “ 字，似乎說(shuō) ” 峰 “ 本來(lái)并不存在，卻由造物以云為筆墨，以天為紙 即興 ” 畫 “ 出 。不僅寫出峰的美妙如畫，而且傳達(dá)出 ” 觀者 “ 的 驚奇與喜悅 ，使整首詩(shī)別有情趣。 （ 2）這首詩(shī)的 ” 主峰 ““ 主筆 ” 是結(jié)尾一句 “ 畫出西南四五峰 ” 。全詩(shī)先寫詩(shī)人溪上值雨聞鐘被吸引，接者寫微徑深松之穿越，再加上青山白云之襯托， “ 四五峰 ” 被 “ 畫出 ” 也就自然而然了。倘若離開(kāi)了前面三句的 “ 拱向 ” ，則 “ 四五峰 ” 之 “ 主筆 ” 難以突出。 柏林寺南望 （郎士元） 高三詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題 之 表現(xiàn)手法 高考試卷上的提問(wèn)方式： 這首詩(shī)運(yùn)用了何種（怎樣）的表現(xiàn)手法 ? 【 提問(wèn)變體 】 這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法 (技巧 )？詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)情感的 ? 有何效果？ 知識(shí)儲(chǔ)備 ——表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法是詩(shī)人用來(lái)抒發(fā)感情的方法，分為 抒情手法、描寫手法 和 修辭手法。 ? Ａ、抒情手法： 直接抒情 (直抒胸臆 )、間接抒情 (借景抒情、 情景交融 、托物言志 ) 、用典抒情、 借古諷
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