20xx四川公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中可以舉例子的好素材(編輯修改稿)
2025-08-31 08:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尼練習(xí)走路等典型事例，以發(fā)掘其對巴雷尼所起的榜樣作用。素材二：勤奮的左思左思出身寒微，小時(shí)候跟人學(xué)書法、彈琴、讀書，但學(xué)習(xí)成績都不好。他父親很泄氣，認(rèn)為這孩子沒有出息。有一次他父親對朋友說：“這孩子的智力才能太差了，還趕不上我呢!”左思在一旁聽了很不服氣，從此發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)，決心追回失去的時(shí)光。經(jīng)過幾年后，他開始著手撰寫《三都賦》。他把讀書、抄錄、寫作結(jié)合起來，發(fā)憤攻讀，勤于動筆，抄錄了無數(shù)書文警句。他在室內(nèi)的門上、墻上，以及廁所里都掛滿了紙、毛筆，隨讀隨記。他還把隨時(shí)看到或想到的思想、語句也都一一記下。經(jīng)過10年構(gòu)思、琢磨及反復(fù)修改，左思終于完成了《三都賦》。 消息很快傳開，一時(shí)轟動了洛陽，大家競相傳抄，因?yàn)橛眉執(zhí)?，洛陽紙張都漲價(jià)了，流傳下了“洛陽紙貴”的佳話。【素材運(yùn)用指南】左思的成功事例，為“洛陽紙貴”這一成語做出了最好的詮釋。本則素材資料可分別通過以下幾個(gè)角度來做例證，支持自己的論點(diǎn)。角度一：勤能補(bǔ)拙。左思在被父親認(rèn)為沒出息、智力與才能太差時(shí)，很不服氣，從此發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)，決心追回失去的時(shí)光。以這一典型事例為突破口，旁征博引，巧妙聯(lián)想，“勤能補(bǔ)拙”這一中心就會更加鮮明突出。角度二：成功的背后。人們往往看到成功者身上的光環(huán)，卻忽視了其背后的艱辛。選取這一富有創(chuàng)新的角度，就
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