20xx年5月心理咨詢師考試-2級(jí)真題(職業(yè)道德、理論知識(shí))(編輯修改稿)
2025-08-31 08:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ）。A．認(rèn)知過(guò)程 B．環(huán)境刺激C．生理變化 D．意志品質(zhì)47．由生理需要引起的，推動(dòng)個(gè)體恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱（ ）。A．內(nèi)驅(qū)力 B．誘因C．情緒 D．興趣48．把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)加以反映的知覺(jué)特性稱為知覺(jué)的（ ）。A．恒常性 B．整體性C．選擇性 D．理解性49．人腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)稱為（ ）。A．圖式 B．核心知識(shí)C．框架 D．內(nèi)隱認(rèn)知50．根據(jù)研究，每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有（ ）的趨勢(shì)。A．逐漸降低 B．逐漸上升C．迅速上升 D．迅速降低51．個(gè)體對(duì)特定態(tài)度對(duì)象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是（ ）。A．強(qiáng)度 B．外顯度C．方向 D．深度52．下列說(shuō)法中正確的是（ ）。A．成熟是訓(xùn)練的前提條件 B．訓(xùn)練決定機(jī)體成熟C．訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件 D．訓(xùn)練對(duì)個(gè)體的成熟沒(méi)有影響53．小學(xué)階段兒童的數(shù)字記憶廣度（ ）。A．遠(yuǎn)低于成人 B．略高于成人水平C．遠(yuǎn)高于成人 D．與成人水平接近S4．情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于（ ）。A．情感淡漠 B．意志增強(qiáng)C．情感倒錯(cuò) D．意志減退55．一般單一性生活壓力的后效是（ ）。A．災(zāi)難性的 B．有延緩作用的C．高強(qiáng)度的 D．有積極作用的56．對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的（ ）會(huì)影響信度系數(shù)。A．難度 B．可靠性C．可理解性 D．有效性57．線性等值法計(jì)算就是用相同的（ ）作等值的基礎(chǔ)。A．標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) B．百分點(diǎn)C．百分等級(jí) D．方差58．將“心理問(wèn)題表現(xiàn)形式分類表”銘記在心的意義是（ ）。A．不會(huì)在攝入性會(huì)談中遺漏信息 B．保證心理咨詢過(guò)程按順序進(jìn)行C．方便對(duì)求助者言談適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià) D．促進(jìn)求助者提供真實(shí)可靠信息59．焦慮性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)之一是（ ）。A．有重復(fù)動(dòng)作 B．與處境不相符的害怕C．運(yùn)動(dòng)性不安 D．有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫60．共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（ ）。A．有利于咨詢師收集材料 B．可使求助者感到滿足C．有利于求助者自我表達(dá) D．建立積極的咨詢關(guān)系61．實(shí)施沖擊療法，出現(xiàn)極限水平的標(biāo)志是（ ）。A．家屬不忍心看 B．求助者情緒逆轉(zhuǎn)C．求助者受不了 D．求助者氣促出汗62．貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是（ ）。A．運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn)題 B．檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念C．建立咨詢關(guān)系，確定咨詢目標(biāo) D．糾正核心錯(cuò)誤觀念63．在施測(cè)MMPl測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果受測(cè)者的情況前后有所不同，應(yīng)當(dāng)（ ）。A．以從前情況為準(zhǔn) B．根據(jù)不同項(xiàng)目來(lái)選擇C．以現(xiàn)在情況為準(zhǔn) D．填寫(xiě)癥狀嚴(yán)重的情況64．我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為( )。A．2類 B．3類C．4類 D．5類65．若受測(cè)者FIQ值為110，可信限水平設(shè)定為85％～90％，則該受測(cè)者FIQ值的變動(dòng)范圍是（ ）。A．100～120 B．102～118C．105～115 D．104～11666．大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是（ ）。A．言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞 B．視覺(jué)性言語(yǔ)中樞C．言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞 D．書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞67．紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍(lán)綠色的燈影，這是（ ）。A．正后象 B．互補(bǔ)現(xiàn)象C．負(fù)后象 D．彩色對(duì)比68．瞬時(shí)記憶保存的時(shí)間一般在（ ）秒以內(nèi)。A．0．25 B．1C．4 D．569．在印象形成過(guò)程中，個(gè)體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（ ）。A．第一印象 B．刻板印象C．總體印象 D．客觀印象70．根據(jù)凱利的三維理論，如果（ ），就可能將行為歸因于行為主體。A．特異性低、共同性低和一致性高B．特異性高、共同性低和一致性低C．特異性低、共同性高和一致性高D．特異性高、共同性高和一致性低71．“對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守（ ）。A．相互性原則 B．交換性原則C．自我價(jià)值保護(hù)原則 D．平等性原則72．精神分析理論認(rèn)為兒童游戲是（ ）。A．兒童認(rèn)知水平的反映B．通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望C．對(duì)未來(lái)生活所必需的技能的排
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