【總結(jié)】[第7課個(gè)人收入的分配]基礎(chǔ)演練1.按勞分配是社會(huì)主義初級(jí)階段個(gè)人消費(fèi)品的主要分配方式。下列屬于按勞分配的是()A.張師傅在國(guó)有企業(yè)上班獲得的工資收入B.小王開(kāi)個(gè)體飯館獲得的收入C.小張任外資企業(yè)顧問(wèn)獲得的收入D.小李出租房屋獲得的收入2.2021年9月25日發(fā)布的《2021中國(guó)薪酬報(bào)告》顯示,
2024-12-03 08:46
【總結(jié)】重點(diǎn)檢測(cè):1、商業(yè)銀行地位、主要業(yè)務(wù)、其他業(yè)務(wù)(地位)2、我國(guó)儲(chǔ)蓄的種類(lèi)及各自的特點(diǎn)3、股票的基本特征、股票投資的收入建立和發(fā)展股票市場(chǎng)的作用4、債券分類(lèi)及各自的特點(diǎn)5、保險(xiǎn)的功能、分類(lèi)及訂立保險(xiǎn)合同的原則第六課?投資理財(cái)?shù)倪x擇自主檢測(cè):1、我國(guó)當(dāng)前分配方式
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】第七課 個(gè)人收入的分配[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個(gè)制度——我國(guó)的分配制度.理解對(duì)關(guān)系——效率與公平的關(guān)系.掌握大措施——實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的三個(gè)措施[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)我國(guó)現(xiàn)行分配制度的認(rèn)同.科學(xué)精神——深入理解和把握社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)分配制度實(shí)行的合理性.法治意識(shí)——依法保護(hù)自己的合法所得,依法保護(hù)各類(lèi)產(chǎn)權(quán),拒絕非法收入,
2025-05-11 22:15
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽7、個(gè)人收入的分配⑴分配制度①生產(chǎn)決定分配②按勞分配及其作用③我國(guó)多種分配方式并存⑵收入分配與社會(huì)公平①收入分配公平②處理好效率與公平的關(guān)系高考復(fù)習(xí)策略
2025-06-06 00:27
【總結(jié)】第一篇:高一政治必修一知識(shí)點(diǎn):個(gè)人收入與分配 高一政治必修一知識(shí)點(diǎn):個(gè)人收入與分 配 第七課個(gè)人收入與分配 1、按勞分配 (1)按勞分配:是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則 (...
2024-11-15 06:41
【總結(jié)】第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入的分配考綱展示自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)透析易錯(cuò)題集熱點(diǎn)聚焦1.分配制度生產(chǎn)決定分配按勞分配及其作用★我國(guó)多種分配方式并存★2.效率與公平收入分配方式對(duì)效率、公平的影響提高效率,促進(jìn)公平分配制度1.生產(chǎn)決定分配
2025-01-08 19:12
【總結(jié)】第十一課小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)濱海中學(xué)高一政治備課組一、課標(biāo)與教學(xué)要求:課程標(biāo)準(zhǔn):描繪小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo),闡明科學(xué)發(fā)展觀的涵義;說(shuō)明全面建設(shè)小康社會(huì),最根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。(2)教學(xué)要求:知識(shí)目標(biāo):1、 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生識(shí)記的知識(shí)(1) 總體小康的建設(shè)成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn)。(2) 全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)。
2025-08-04 07:50
【總結(jié)】個(gè)人收入的分配教案 個(gè)人收入的分配教案 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本框?qū)W習(xí),使學(xué)生感受到我國(guó)現(xiàn)階段的收入分配制度有利于充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,有利于促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。 ...
2025-04-03 06:04
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)考點(diǎn):㈠個(gè)人收入的分配考點(diǎn)1按勞分配為主體在社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,相應(yīng)地就必然實(shí)行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則。它的基本內(nèi)容和要求是:在公有制經(jīng)濟(jì)中,
2025-01-08 16:51
【總結(jié)】想一想:下列屬于哪一種分配方式(1)房租收入(2)國(guó)有企業(yè)發(fā)給工人的獎(jiǎng)金(3)私營(yíng)、外資企業(yè)發(fā)給勞動(dòng)者的工資(4)發(fā)明專(zhuān)利收入(5)銀行存款利息收入(6)股份合作制企業(yè)職工按
2024-11-23 14:13
【總結(jié)】第七課我們的民族精神整體設(shè)計(jì)教材分析本課在了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,感悟其強(qiáng)大生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解中華文化的精髓和靈魂——中華民族精神。從整體上看,本課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族文化教育整個(gè)鏈條上極其重要的一環(huán),是全書(shū)的核心和落腳點(diǎn)。本課由引言和兩框教學(xué)內(nèi)容,即“永恒的中華民族精神”和“弘揚(yáng)中華民族精神”
2024-12-14 22:50
【總結(jié)】“察哈爾西遷”“土爾扈特東歸”百萬(wàn)大裁軍:一九八五年六月四日,中國(guó)政府決定,中國(guó)人民解放軍減少員額一百萬(wàn)。消息一經(jīng)發(fā)布,世界為之震驚。中華民族總體上是一個(gè)農(nóng)業(yè)民族,其主體世代定居在中華大地上,根據(jù)氣候、季節(jié)的變化從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同牧業(yè)民族的驃悍、漁業(yè)民族的冒險(xiǎn)、商業(yè)民族的精明相比,中華民族在辛勤勞作中,深深懂得一分耕耘一分
2024-11-18 11:48
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配,重難點(diǎn)再現(xiàn),,,第一頁(yè),共二十五頁(yè)。,探究一分配制度,生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次,公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,決定,1、生產(chǎn)決定分配,,,第二頁(yè),共二十五頁(yè)。,【特別提示...
2024-11-19 03:08
【總結(jié)】學(xué)案2學(xué)案2收入分配與社會(huì)公平走進(jìn)生活2022年10月,人社部發(fā)布的2011年《中國(guó)薪酬發(fā)展報(bào)告》中直指,部分行業(yè)工資上漲過(guò)快,高管工資增幅明顯超過(guò)普通職工工資增幅,企業(yè)高管與農(nóng)民工工資收入差距最大達(dá)4553倍!而根據(jù)全國(guó)總工會(huì)2022年的調(diào)查,%的職工5年間從未漲過(guò)工資,208家國(guó)企高管與一線(xiàn)職工的收入相差近
2025-01-13 21:03
2025-06-06 00:28