20xx及第高三寒假作業(yè)語文完整答案(編輯修改稿)
2025-08-31 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 古物，只不過與平庸世俗的人趣味相同罷了。5.【答案】 (1)曾子衣敝衣以耕/魯君使人往致邑焉/曰/請以此修衣/曾子不受/反/復(fù)往/又不受/使者曰/先生非求于人/人則獻(xiàn)之/奚為不受/曾子曰/臣聞之/受人者畏人/予人者驕人 (2)①即使國君對我有了賞賜以后，不傲視我，但我能不畏懼嗎？ ?、谠鴧⒌脑挘?說明他)完全能夠保全自己的節(jié)操?。? 6.（1）“ 欲因公弟獻(xiàn)以求知”==== （朝士）想通過呂蒙正的弟弟把古鏡獻(xiàn)給呂蒙正來求得（呂蒙正的）賞識。 （2）“蓋寡好而不為物累者，昔賢之所難也。” ====沒有特別嗜好而又 不為物欲所累者,昔賢之所難也(古代賢者也不易作到)是賢人難得的品質(zhì)！ 7.（1）：“您喜歡吃魚而不接受別人的魚，這是何故？” （2）：如果不收別人給的魚，就不會被罷免宰相，盡管愛吃魚，我能夠長期自己供給自己魚。二： 4.（1）不把政事放在心上，白天游覽打獵，晚上則誦讀《詩》、《書》，以音樂美色自娛，當(dāng)時見到他的人都不能推測他的才量。（2）.現(xiàn)在圣朝剛開始創(chuàng)業(yè)，開始就不誠信，以后的事就不好做。第八套：略掉。第九套：一傳記類：1.、《下筆不覺師造化》答案】答C給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分；答A、E不給分。 (2)黃賓虹一生繪畫藝術(shù)的大進(jìn)展，多發(fā)生在他的隱居時期。這是什么原因?請簡要分析。(6分) 【答案】①減少應(yīng)酬雜務(wù)，生活清凈，便于深思內(nèi)省和作畫；②對江湖水光天色的寫生使他的畫風(fēng)發(fā)生了突變；③安定生活使他眼明心清，能夠悟出知白守黑的道理，畫藝猛進(jìn)。 ?。?）黃賓虹作畫時為什么要把金石拓本擺在案頭？請簡要分析。（6分） 【答案】①從金石文字的點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)中，他受到繪畫筆法與章法布置方面的啟發(fā)；②從金石拓本認(rèn)識到書畫同源，悟出畫藝回歸造化的路徑。 ?。?）盡管黃賓虹和張大千者是一代宗師，但二人的人生態(tài)度、對金錢的看法以及藝道旨趣卻大相徑庭這給你什么樣的啟示？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分） 【答案】觀點(diǎn)一：恪守傳統(tǒng)，力求雅正，甘于清寂淡泊，追尋藝術(shù)真諦 ?、儆谄届o淡泊中求真務(wù)實的人生態(tài)度；②淡泊名利，不言阿堵，保持傳統(tǒng)學(xué)人本色；③避俗趨雅，不 二《孤獨(dú)者愛因斯坦》.1．第五自然段說“愛因斯坦永遠(yuǎn)不能理解的一個難題是他的名聲”，應(yīng)如何理解？（4分） 參考答案： 1．（4分） ?。?）因為理解他的人太少，而關(guān)注他的人卻如此之多，這讓愛因斯坦感到困感。（2分）（2）表現(xiàn)了愛因斯坦淡泊名利，不通俗務(wù)的性格。（2分） 2．簡述作者是從哪些方面寫出愛因斯坦的“孤獨(dú)”的。（6分） 2．（6分） ?。?）他堅持相對論，堅守正義，堅持反戰(zhàn)立場，使他被周圍的同事和自己的祖國拋棄。 ?。?）他深邃、睿智的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越同時代的人，使他無法得到別人的理解。 ?。?）他對工作的狂熱與癡迷，使得他與世俗格格不入。 （“堅持正義”“思想深邃”“工作癡迷”每點(diǎn)2分） 3．作者不寫愛因斯坦的偉大成就，卻花了不少筆墨描寫愛因斯坦“許多不為人理解的怪癖”，這樣寫的用意何在？（5分） ?。?）愛因斯坦的成就眾所周知，沒有必要再寫（或：本文的出發(fā)點(diǎn)不是要評介愛因斯坦的成就，而是要展示他的思想性格）（1分） （2）這些細(xì)節(jié)描寫，更貼近真實的、自然的愛因斯坦，增強(qiáng)了傳記的真實性。（1分）（3）這些描寫生動有趣，使人物的個性更突出鮮明；表現(xiàn)出愛因斯坦沉迷于工作、不屑于傳統(tǒng)習(xí)俗、孤獨(dú)不被理解的個性，增強(qiáng)了傳記的吸引力與感染力。（3分，答出生動鮮明、增強(qiáng)吸引力感染力等得1分，具體分析個性得2分 二、小說類：《溜索》1．文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現(xiàn)特色.?！緟⒖即鸢浮恳员陧敒橛^察點(diǎn)，變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫，使人如臨其境。 2．本文用不少筆墨寫牛，這對環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用？【參考答案】牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發(fā)抖： (1)側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡； (2)與“我”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯；又與領(lǐng)隊及漢子
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