【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天佑1876年滬淞鐵路，是英國(guó)怡和洋行采取欺騙手段擅自修建的，當(dāng)時(shí)人認(rèn)為破壞了風(fēng)水。飛機(jī)，萊特兄弟第四篇：歷史寒假作業(yè)答案河北鄭口中學(xué)高一年級(jí)歷史寒假作業(yè)答案歷史寒假作業(yè)參考答案 15 BCDCD 610 CCDCA 1115 CCCCC 1620 DDDCC21．（1）圖示一：秦朝；圖示三：元朝；圖示二反映的制度是三省六部制。（2）秦始皇：郡縣制。意義：加強(qiáng)中央集權(quán)；也是官僚政治取代貴族政治的開(kāi)始。（3）明廢丞相，權(quán)分六部；設(shè)內(nèi)閣；清增設(shè)軍機(jī)處。（4）皇權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱，直至被廢除 【解析】 試題分析：（1）本題考查學(xué)生分析解讀材料的能力。第一小問(wèn)從材料一中示意圖不難推斷出是秦朝和元朝的，制度分別從所學(xué)的皇地主地制和行省制度角度回答；第二小問(wèn)從圖是二中中書(shū)省、門(mén)下省以及尚書(shū)省可以判斷出是唐朝的三省六部制度。（2）本題考查學(xué)生分析解讀材料的能力。從材料二中“）“法令出一”，“天下之事無(wú)小大，皆決于上”可知是秦始皇，地方制度從郡縣制回答，作用結(jié)合所學(xué)從“加強(qiáng)中央集權(quán)、也是官僚政治取代貴族政治的開(kāi)始加以概括即可。（3）本題考查學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力，第一小問(wèn)依據(jù)材料三文字“罷丞相不設(shè)，析中書(shū)省之政歸六部”。課知識(shí)廢除丞相制度，依據(jù)材料四中““國(guó)初承前明舊制，機(jī)務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣??雍正年間，用兵西北??選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直（值）繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處”可知是軍機(jī)處設(shè)立，（4）秦朝在中央設(shè)丞相、御史大夫、太尉三個(gè)最高官職，丞相幫助皇帝處理全國(guó)政事。唐朝實(shí)行三省六部制，三省的長(zhǎng)官都是宰相，相權(quán)分散。宋初，設(shè)中書(shū)門(mén)下是最高行政機(jī)構(gòu)，最高長(zhǎng)官行使宰相職，為制約宰相，增設(shè)參知政事，樞密使、三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。明太祖廢丞相，權(quán)分六部，君主專制空前加強(qiáng)。君權(quán)與相權(quán)演變的趨勢(shì)是：皇權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱，直至被廢除。這一趨勢(shì)導(dǎo)致皇權(quán)不斷加強(qiáng)，君主專制制度逐漸走向極端?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度漢到元政治制度演變?nèi)×恐?；古代中?guó)馬的政治制度明清君主專制加強(qiáng)內(nèi)閣和軍機(jī)處 15 DADAB 610 BDAAB 1115 ADDCC 1620 DDDBB 21．（1）原因：官吏腐敗，清朝政府失去民心、軍心；日本蓄謀已久長(zhǎng)期準(zhǔn)備。態(tài)度：義戰(zhàn)（解放中國(guó)）。（2）甲午戰(zhàn)敗后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮，雙半社會(huì)大大加深，民族危機(jī)更加嚴(yán)重；帶來(lái)了災(zāi)難并激發(fā)了中華民族的覺(jué)醒，為抗戰(zhàn)勝利準(zhǔn)備了條件。（3）錯(cuò)誤估計(jì)：日本認(rèn)為中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)紛爭(zhēng)，忽視中國(guó)再次的凝聚團(tuán)結(jié)；日本認(rèn)為軍事上強(qiáng)于中國(guó)，忽視中國(guó)人民的斗志。主要表現(xiàn)：政治上：國(guó)共兩黨合作，結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；軍事上：國(guó)民政府組織正面戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)敵后抗日，戰(zhàn)略上相互配合。意義：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代以來(lái)中國(guó)人民第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，為民主革命在全國(guó)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn)?！窘馕觥?試題分析：（1）第一小問(wèn)原因根據(jù)材料一中對(duì)清政府作“唯知耗民財(cái)殫民力??其能實(shí)心為民者無(wú)有也”的描述可知其原因之一為清政府腐敗失去民心、軍心；根據(jù)材料一中“日本幾乎從明治維新開(kāi)始即全面展開(kāi)的對(duì)華調(diào)查和情報(bào)收集工1861—1930）??而是所謂‘新文明’戰(zhàn)勝‘舊文明’的‘義戰(zhàn)’”的描述可知其態(tài)度為認(rèn)為日本侵略有理。（2）本題主要考察的是對(duì)材料的理解分析能力。從材料“刺激了它向外擴(kuò)張的貪欲，其侵略野心越來(lái)越大”“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗強(qiáng)烈刺激了中華民族的覺(jué)醒，推動(dòng)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，加速了民主革命的進(jìn)程，為最后贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利準(zhǔn)備了條件”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出答案。（3）第一小問(wèn)可根據(jù)材料三中的信息“低估了中國(guó)民眾??的力量??民族凝聚力”“只從兩國(guó)軍事力量的對(duì)比出發(fā)”作答；第二小問(wèn)為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題，可根據(jù)設(shè)問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。材料中的“民族凝聚力”應(yīng)該是指全民族抗戰(zhàn)，在政治上表現(xiàn)為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，在軍事上的主要表現(xiàn)為國(guó)共合作抗戰(zhàn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以得出第三小問(wèn)的答案?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)15 CADAC 610 DCBCB 1115 DDCCA 1620 DBDAD21．示例：論題:資產(chǎn)階級(jí)革命派自己葬送了革命成果。闡述:孫中山的三民主義設(shè)計(jì)了一個(gè)美好的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。但是，革命派的多數(shù)成員未認(rèn)識(shí)到民權(quán)主義和民生主義的重要性，認(rèn)為