【總結(jié)】如何快速讀懂一篇散文?關注“標題”(1)能提供閱讀的線索。(2)隱含了信息(寫作對象、重要內(nèi)容)(3)可以聯(lián)系文章的主題。理清“思路”要理清思路,可以從以下幾方面入手:1.從概括段意、劃分層次入手來理清思路。2.從捕捉“線索”入手來理清思路。通常所講的“線索”有
2025-05-07 01:28
【總結(jié)】?1、冉有曰:“今夫顓臾,。?今不取,?!?2、丘也聞有國有家者,,?。?3、謹庠序之教,,?。?4、
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】人教新課標一年級下冊第五單元司馬光學習目標?13個生字。?。通過朗讀來感悟司馬光遇到緊急情況,沉著、勇敢、果斷救人的品質(zhì)。?、動作、神態(tài)。?。你知道司馬光嗎?自讀課文,看看課文講了司馬光一個什么故事。找出不認識的生字,借助拼音認讀,同學間交流識字方法。讀讀寫寫小伙伴
2024-12-13 17:55
【總結(jié)】蘇教版語文一年級下冊第八單元學習目標1.認識“司、假”等生字。的表情、動作、神態(tài)。你知道司馬光嗎?自讀課文,看看課文講了司馬光一個什么故事。找出不認識的生字,借助拼音認讀,同學間交流識字方法。讀讀寫寫小伙伴,假山玩,不小心,掉進缸。小朋友,嚇得慌,叫大人,來救
2024-12-11 07:57
【總結(jié)】sī司馬光司馬光biéhuāng別的小朋友都慌了,有的哭了,有jiào的叫著喊著,跑去找大人。j?司馬光沒
【總結(jié)】《過秦論》說課稿 《過秦論》說課稿1一、開場白:各位老師,下午好。我說課的題目是《過秦論》。 二、說教材 《過秦論》是高中語文教材第二冊第五單元的第一篇課文,節(jié)選自賈誼的《新書》...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】過秦論作者:賈誼宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。--李商隱《賈生》賈生才調(diào)世無倫,哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事,何用哀傷付一生。--毛澤東《賈誼》賈誼賈誼(前200
2024-11-17 04:13
【總結(jié)】11ShimadzuInternationalTrading(Shanghai)Co.LimitedLCsolution15C系列液相色譜工作站介紹島津國際貿(mào)易(上海)有限公司22ShimadzuInternationalTrading(Shanghai)Co.LimitedLabSolutions系列
2024-12-23 14:53
【總結(jié)】過秦論教學設計 過秦論教學設計1知識目標: 1、歸納掌握第4、5自然段的通假字、古今異義詞、詞類活用、特殊句式等。 2、理解和學習作者在前三自然段的鋪陳渲染的基礎上,運用對比論證...
2024-12-07 02:04
【總結(jié)】過秦論賈誼教學目的1、了解課文涉及的古代思想政治觀點:賈誼的反對暴政、提倡仁政的觀點,這種觀點同西漢初期提倡“與民休息”政策的關系,了解主張在當時條件下的進步意義及其歷史局限。2、掌握課文中常用實詞、虛詞和一些特殊句式的知識。3、了解賈誼的政治主張的進步性和局限性。4、教育學生不應只著眼于秦之興衰,而應學習作者把研究歷史與指導現(xiàn)實相結(jié)合的可貴精神,從而明白“以史為鑒”
2025-04-30 22:19
【總結(jié)】.......《過秦論》素材挖掘與寫作運用 一、素材挖掘: 【素材清單】 《過秦論》是一篇闡釋秦亡歷史原因的史論文章。文章著重敘述秦王朝的興亡過程,揭露秦始皇的暴虐無道,指出秦王朝迅速滅亡的原因是“仁義不施而攻守之勢
2025-06-22 05:43
【總結(jié)】 讀《過秦論》有感 歷史雖然已經(jīng)過去,但歷史留給后人們的思考卻是永遠值得我們?nèi)ふ掖鸢傅摹? 秦國初期,“內(nèi)力法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具……”施行的是仁政。所以秦國能夠在七國中迅速崛起,雄霸天下。所...
2024-10-01 03:39
【總結(jié)】西漢(10學時)第一節(jié)封建經(jīng)濟的恢復與發(fā)展一、漢初的休養(yǎng)生息政策?1、重建封建法治。劉邦入關時曾約法三章:“殺人者死,傷人及盜抵罪。”后蕭何增為《九章律》,仍較《秦律》和緩,除去了夷三族及連坐法。?2、大規(guī)模復員軍隊。“兵皆罷歸家”,“以有功勞行田宅”(《漢書
2025-02-21 23:12
【總結(jié)】《司馬光》教學設計情境?本課講的是司馬光小時候的故事。他和幾個小伙伴在花園里玩,一個小伙伴不小心掉進了大水缸。遇到這樣的突發(fā)情況,司馬光急中生智,舉起大石頭,砸破水缸,小伙伴得救了。本文具有很強的教育意義。朗讀課文,我們能體會到,遇到困難時,切忌慌張,沉著機智才會想出好辦法。?我找了7名同學,一名扮演司馬光,一名扮演落水伙伴,和其他五名
2025-07-17 20:34
【總結(jié)】司馬遷的生平一、少年游歷四方二、接任父親職位,決心編纂《史記》三、李陵事件遭受牽連,被判死刑四、忍辱
2024-10-17 18:34