【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 語文司馬光教學反思 語文司馬光教學反思 身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式...
2025-04-05 21:40
【總結】（語文）備課備課教師備課單位課題22、司馬光課型新授審核人年級一年級編號導學目標1、初讀課文，整體感知。學習生字。2、學習課文第1、2、3自然段。指導學習兩個生字。3、指導寫字。教材分析司馬光小時候很聰明，有一次司馬光和小伙伴在花園里玩，
2024-12-03 05:15
【總結】第一篇：司馬光砸缸教案 教學內容：歌表演《司馬光砸缸》 教學目標： 1、能夠用豐富的表情聲音演唱歌曲《司馬光砸缸》 2、全班同學一起合作共同表演故事《司馬光砸缸》 3、注意休止符的演唱和倚音...
2024-11-04 18:23
【總結】第一篇：22司馬光教學設計 22司馬光 教材分析 這事一篇歷史人物故事，講的是司馬光小時候砸破水缸救出落水小朋友的事。全文共3個自然段。第一自然段寫司馬光和幾個小朋友在花園里玩。第二自然段寫一個...
2024-11-03 22:22
【總結】第一篇：《司馬光》課時教學設計 《司馬光》課時教學設計 第一課時 教學目標 1．讀準本課8個生字和9個詞語的音。認識“司、假、慌、喊、舉、砸、破、救”8個字。 2．正確流利地朗讀課文。 3...
2024-11-03 22:26
【總結】第一篇：司馬光優(yōu)秀教案十二 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫；認識3個偏旁部首；理解生字組成的詞語。 3、通過朗讀課文，體會司...
2024-11-18 23:13
【總結】20司馬光導學案教學目標1．認識司、假”等13個字，會寫“別、到”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗課文，背誦課文。通過朗讀，感悟司馬光勇敢、機智的品格。3．能從課文插圖中學習仔細觀察人物的表情、動作、神態(tài)。教學重點1．認識生字，有感情地朗讀課文。2．通過朗讀，感悟司馬光勇敢、機智的品
2024-12-08 18:43
【總結】 司馬光教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：司馬光教學設計第二篇：《司馬光》教學設計第三篇：《司馬光》教學設計第四篇：《司馬光》教學設計第五篇：司馬光教學設計更多相...
2025-01-13 22:32
【總結】如饑似渴難題砸缸完全拼命掙扎手足無措驚慌急中生智匆匆夸口pīnmìngzhēngzházúhuāngzhìcōngkuājītíz
2024-11-22 04:12
【總結】各位老師大家上午好！我是來自龍泉實驗學校的李亞輝，今天我說課的題目是《司馬光救友》。一、說教材本篇課文選自九年義務教育六年制小學語文第八組第二十九課?！端抉R光救友》這篇文言文通過司馬光砸缸救友的故事，贊頌了司馬光遇事沉著冷靜，肯動腦筋的品質。選編本文的目的有兩點：一是因為它的思想內容好，贊揚遇事沉著冷靜，肯動腦筋的品質；二是因為它短小精悍，文字較為淺顯，適
2024-11-21 04:51
【總結】第一篇：語文《司馬光》教學設計 一、談話導入，揭示課題 小朋友，你知道司馬光嗎?你對他了解多少，能對大家說一說嗎? （學生根據(jù)課前收集的材料說一說） 2．（出示司馬光人物頭像）師介紹：司馬光是...
2024-11-04 12:37
【總結】第一篇：《司馬光砸缸》反思 《司馬光砸缸》反思 季梁學校 施紅艷 《司馬光砸缸》寫的是司馬光和幾個小朋友在花園里玩，一個小朋友不小心掉進假山下的大缸里，別的小朋友都慌了，而司馬光卻沒有慌，他急...
2024-11-04 14:22
【總結】《司馬光》教案設計 《司馬光》教案設計 第一課時 一、談話導入，揭示課題 小朋友，你知道司馬光嗎？你對他了解多少，能對大家說一說嗎？ ?。▽W生根據(jù)課前收集的材料說一說） ...
2025-04-05 12:20
【總結】今天老師想給你們介紹一位聰明、勇敢的小朋友，他是誰呢？司馬光司馬光司馬光sī古時候有個孩子，叫司馬光。你們還知道哪些復姓？上官婉兒，唐代女官、女詩人諸葛亮，字孔明，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。歐陽
2025-02-21 15:07
【總結】第一篇：司馬光砸缸教案 教學目標： 1、識記8個要求會寫的字，認識14個要求會認的字，掌握兩個部首“足字旁”、“石字旁”。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解內容。 3、感受司馬光遇到緊急...
2024-10-20 22:41
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