09級預(yù)警生幫扶制度修正版(編輯修改稿)
2024-08-31 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樹立信心，引導其向樂觀積極的方向發(fā)展，從而順利完成學業(yè)。四、督促制度副督導小組督導確保本學期的上課出勤率督導組輪流值班確保定點晚自習以及周末的定點自習的出勤率（像考試簽到一樣，督導員拿單子走到每個同學那里打鉤，并標注是否幫扶有來，作為到時候加德育分的依據(jù)）一周累計：（無故缺席或者遲到、早退15分鐘以上的）一次：通知幫扶人員進行交流；二次：班長進行交流；三次：督導小組進行交流；四次：何導進行交流；五次：督導組聯(lián)系家長；六次：學習部通知家長讓家長聯(lián)系何導。若有事情需要請假，則先向幫扶請假，然后再向督導組總負責人（葉其彬、林文劍）請假。督導組每周統(tǒng)計出勤率由林文劍總負責五、獎勵方案對于班級總體效果做的好的，在評選社會工作突出獎時優(yōu)先考慮對于工作突出的授予“先進幫扶個人”評選。對于學習進步較大的頒發(fā)“學習進步獎”針對貧困生各種幫扶政策，將會將此作為評選條件之一各種評優(yōu)、入黨
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